鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)好就業(yè)嗎

俗話說的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁"，現(xiàn)在通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò)，也有較大的發(fā)展空間，在河南的學(xué)子可以考慮到鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場(chǎng)淘汰。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)介紹

一、開設(shè)時(shí)間
通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)自2009年開始招生，目前在校生812人，畢業(yè)生1136人。該專業(yè)2012年被省教育廳定為高等學(xué)?！?專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”，2017年評(píng)列國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃“國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)”。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)具有3G、4G以及未來5G通信網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的知識(shí)和技能，掌握通信線路工程設(shè)計(jì)和施工規(guī)范、通信設(shè)備工程設(shè)計(jì)和施工規(guī)范、通信工程概預(yù)算、通信工程監(jiān)理、工程監(jiān)理規(guī)范、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)制圖、綜合布線設(shè)計(jì)施工等基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。熟悉通信工程管理法律法規(guī)、擅長(zhǎng)通信工程建設(shè)項(xiàng)目組織管理，具有分析解決通信工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理中的主要技術(shù)問題的能力。培養(yǎng)企業(yè)特別是監(jiān)理企業(yè)所需要的全能型技術(shù)人才。
三、主干課程
通信線路勘察設(shè)計(jì)、通信概預(yù)算、工程監(jiān)理、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、AUTO CAD工程制圖、5G移動(dòng)通信技術(shù)、PTN通信技術(shù) 、電信工程實(shí)施等。
通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)是鶴壁職院與中興通訊校企共建專業(yè)，入校簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，第三年實(shí)行帶薪頂崗實(shí)習(xí)，主要面向中國(guó)三大通信運(yùn)營(yíng)商（移動(dòng)、聯(lián)通、電信）、石油、鐵路、化工等政企網(wǎng)單位以及網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)單位、通信技術(shù)工程公司，從事3G、4G以及未來5G通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的勘察設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理、工程概預(yù)算、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)、系統(tǒng)集成服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件設(shè)備的測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)產(chǎn)品銷售等重要崗位的較高層次技術(shù)工作。學(xué)生在校期間除可考取計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、普通話、AUTOCAD繪圖員資格證和通信工程概預(yù)算員資格證以外，須考取由中興通訊頒發(fā)的1個(gè)以上的職業(yè)資格證書。報(bào)考職業(yè)資格證書的可選項(xiàng)目為：數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師、傳輸技術(shù)助理工程師、接入技術(shù)助理工程師、無線技術(shù)助理工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化助理工程師。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)
通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)（無線技術(shù)方向）是鶴壁職院與國(guó)內(nèi)通信行業(yè)上市知名企業(yè)——中興通訊股份有限公司深度合作專業(yè)。該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有專兼職教師21人，其中來自企業(yè)的專職教師11人，企業(yè)講師全程教授崗位核心技能課程。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中教師系列高級(jí)職稱3人，高級(jí)工程師系列2人，團(tuán)隊(duì)教師全部為雙師型教師，具有碩士學(xué)位15人。
五、專業(yè)建設(shè)情況
1．實(shí)訓(xùn)條件
中興通訊在鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資1670多萬(wàn)元，組建9個(gè)最具通信前沿技術(shù)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備平臺(tái)包含14個(gè)專業(yè)方向。包括（1）4G-LTE通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（ 2）虛擬現(xiàn)實(shí)仿真實(shí)訓(xùn)室；（3）視訊技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（4）三網(wǎng)融合實(shí)訓(xùn)室；（5）移動(dòng)網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)實(shí)訓(xùn)室；（6）數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室；（7）PTN通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（8）VOIP軟交換實(shí)訓(xùn)室；（9）程控交換實(shí)驗(yàn)室；（10）光傳輸技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（11）2G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（12）3G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（13）5G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室（14）工程實(shí)施實(shí)訓(xùn)室，涵蓋三大通信運(yùn)營(yíng)商（中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信）所需技術(shù)。實(shí)訓(xùn)室時(shí)間全開放，能夠滿足學(xué)生的全天候?qū)W習(xí)和實(shí)訓(xùn)。
2．通信行業(yè)人才需求現(xiàn)狀
眾所周知，通信業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一大支柱行業(yè)，通信業(yè)界的發(fā)展能力直接影響著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。移動(dòng)通信網(wǎng)是保證人們實(shí)現(xiàn)5個(gè)“w”，即保證任何人（whoever）隨時(shí)（whenever）隨地（whevever）能同任何人（whoever）實(shí)現(xiàn)任何方式（whatever）的通信的重要通信網(wǎng)絡(luò)。據(jù)工信部統(tǒng)計(jì)，在移動(dòng)寬帶網(wǎng)絡(luò)方面，截至2017年6月份，我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)戶均接入流量達(dá)1591兆，比去年同期增長(zhǎng)125%，是2012年的近15倍。我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入“G比特”消費(fèi)時(shí)代。建成全球規(guī)模最大的4G網(wǎng)絡(luò)，4G基站總數(shù)達(dá)299萬(wàn)個(gè)，4G用戶總數(shù)達(dá)8.9億戶，在移動(dòng)電話用戶中的滲透率達(dá)65%。用戶平均體驗(yàn)速率從3G時(shí)代的4兆比特/秒提升到13.5兆比特/秒。當(dāng)今的通信網(wǎng)是一個(gè)2G網(wǎng)絡(luò)、3G網(wǎng)絡(luò)及4G網(wǎng)絡(luò)共存的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，5G網(wǎng)絡(luò)離我們也越來越近，通信已經(jīng)成為人們無法缺少的生活方式。
“十三五”期間，我國(guó)將進(jìn)一步加快推動(dòng)新一代移動(dòng)通信在國(guó)內(nèi)的發(fā)展。隨著3G網(wǎng)絡(luò)完善以及4G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，用戶數(shù)量的增多，必然導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的負(fù)荷增大，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可靠性與穩(wěn)定性提出了更高的挑戰(zhàn)。到2020年，隨著5G網(wǎng)絡(luò)逐漸臨近，信息通信業(yè)整體規(guī)模進(jìn)一步壯大,綜合發(fā)展水平大幅提升，“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略各項(xiàng)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)，基本建成高速、移動(dòng)、安全、泛在的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施，政府提出加快高速寬帶建設(shè)，累計(jì)將投資 7,000 億元以上推進(jìn) 4G 和光纖網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以快 速提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力。2017 年年底，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平，在中國(guó)5G第二階段測(cè)試中，中國(guó)通信企業(yè)和外國(guó)知名通信巨頭同臺(tái)競(jìng)技，表現(xiàn)優(yōu)異。其中，中興和華為的各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)完成最好。5G時(shí)代，中國(guó)通訊企業(yè)有望實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑世界。這就需要更多的通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)，然而國(guó)內(nèi)的通信人才的輸出量與需求相差較大。據(jù)咨詢機(jī)構(gòu)即時(shí)資訊在2017年2月份的《通信人才市場(chǎng)研究報(bào)告》中透露，通信人才的缺口達(dá)到50萬(wàn)人以上！正因?yàn)槿绱?，中興通訊、大唐移動(dòng)、諾基亞、華為、摩托羅拉、烽火、西門子、索尼愛立信等通信設(shè)備制造商、技術(shù)方案提供商間的人才競(jìng)爭(zhēng)幾近達(dá)到白熱化程度，像4G無線軟件調(diào)試工程師、4G無線研發(fā)質(zhì)量工程師、3G/4G無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃/優(yōu)化工程師、4G/NGN核心網(wǎng)軟件測(cè)試工程師、4G設(shè)備開發(fā)人才、3G/4G運(yùn)營(yíng)人才、3G/4G增值服務(wù)人才以及市場(chǎng)營(yíng)銷人才等，都成為企業(yè)重點(diǎn)招聘的對(duì)象。因此對(duì)于通信技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)迫在眉睫。
3．合作企業(yè)與崗位需求
2009年5月，鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院與我國(guó)通信行業(yè)知名企業(yè)——中興通訊股份有限公司簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，成立河南省唯一的專業(yè)通信學(xué)院——鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院。專職的就業(yè)支持團(tuán)隊(duì)將NC學(xué)院學(xué)生納入了以中興通訊強(qiáng)大的供應(yīng)鏈體系為依托而建立的學(xué)員專屬的VIP就業(yè)支持體中。除合作辦學(xué)的中興通訊股份有限公司外，鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院目前的合作企業(yè)囊括了所有的通信細(xì)分行業(yè)，包括：運(yùn)營(yíng)商（如中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信等）及下屬機(jī)構(gòu)、中興通訊設(shè)備的客戶群、通信設(shè)備制造商（烽火通信、珠海鼎利及其下屬公司）、3G/4G門戶網(wǎng)站、IT信息系統(tǒng)集成相關(guān)企業(yè)、電信增值商體系、通信工程服務(wù)商等。同時(shí)和中國(guó)移動(dòng)廣東分公司、北京誠(chéng)公通信工程監(jiān)理有限公司、鄭州瑞拓通信技術(shù)咨詢有限公司、電訊盈科有限公司、廣東南方電信規(guī)劃設(shè)計(jì)院、學(xué)爾森教育集團(tuán)、杭州友華通信工程設(shè)計(jì)有限公司、河南巨捷通信技術(shù)有限公司、北京中電高科工程技術(shù)有限公司、向心力信息技術(shù)股份有限公司、中國(guó)通信建設(shè)集團(tuán)有限公司等數(shù)十家通信行業(yè)知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。截至2017年，已有近1200名學(xué)生到上述企業(yè)進(jìn)行帶薪頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)，實(shí)習(xí)期平均薪資為3200元/月，簽約轉(zhuǎn)正平均薪資為4000元/月，畢業(yè)滿一年的學(xué)生月薪突破7000元。4.專業(yè)特色
（1）最前沿的人才培養(yǎng)體系——定制NC教育新標(biāo)準(zhǔn)
“校企聯(lián)辦”是鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院-中興通訊NC學(xué)院最大的特色。知名企業(yè)與省級(jí)骨干高職院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同構(gòu)建中國(guó)通信信息人才的搖籃。鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院針對(duì)3G/4G技術(shù)職業(yè)崗位需求對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的培養(yǎng)，學(xué)生通過完成實(shí)際工程項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并建立數(shù)據(jù)庫(kù)供后續(xù)師生分享。實(shí)現(xiàn)鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院“教學(xué)工廠”的辦學(xué)理念，致力于打造鶴壁職院——中興通訊NC學(xué)院成為中國(guó)4G教育行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。
（2）最優(yōu)良的教學(xué)模式和方法
引入“中興通訊S.M.S.R.T職業(yè)規(guī)劃教育體系及MIMPS教學(xué)方法”，為在校學(xué)生創(chuàng)造出與企業(yè)相似的模擬職業(yè)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、職業(yè)學(xué)習(xí)。以工作過程為向?qū)?、“崗位任?wù)驅(qū)動(dòng)型”的教學(xué)方法，為學(xué)生提供全新學(xué)習(xí)氛圍。
（3）最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施
中興通訊在鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資1670多萬(wàn)元，組建9個(gè)最具通信前沿技術(shù)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備平臺(tái)包含14個(gè)專業(yè)方向。包括（1）4G-LTE通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（ 2）虛擬現(xiàn)實(shí)仿真實(shí)訓(xùn)室；（3）視訊技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（4）三網(wǎng)融合實(shí)訓(xùn)室；（5）移動(dòng)網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)實(shí)訓(xùn)室；（6）數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室；（7）PTN通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（8）VOIP軟交換實(shí)訓(xùn)室；（9）程控交換實(shí)驗(yàn)室；（10）光傳輸技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（11）2G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（12）3G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（13）5G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室（14）工程實(shí)施實(shí)訓(xùn)室，涵蓋三大通信運(yùn)營(yíng)商（中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信）所需技術(shù)。4.專業(yè)特色
（1）最前沿的人才培養(yǎng)體系——定制NC教育新標(biāo)準(zhǔn)
“校企聯(lián)辦”是鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院-中興通訊NC學(xué)院最大的特色。知名企業(yè)與省級(jí)骨干高職院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同構(gòu)建中國(guó)通信信息人才的搖籃。鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院針對(duì)3G/4G技術(shù)職業(yè)崗位需求對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的培養(yǎng)，學(xué)生通過完成實(shí)際工程項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并建立數(shù)據(jù)庫(kù)供后續(xù)師生分享。實(shí)現(xiàn)鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院“教學(xué)工廠”的辦學(xué)理念，致力于打造鶴壁職院——中興通訊NC學(xué)院成為中國(guó)4G教育行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。
（2）最優(yōu)良的教學(xué)模式和方法
引入“中興通訊S.M.S.R.T職業(yè)規(guī)劃教育體系及MIMPS教學(xué)方法”，為在校學(xué)生創(chuàng)造出與企業(yè)相似的模擬職業(yè)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、職業(yè)學(xué)習(xí)。以工作過程為向?qū)?、“崗位任?wù)驅(qū)動(dòng)型”的教學(xué)方法，為學(xué)生提供全新學(xué)習(xí)氛圍。
（3）最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施
中興通訊在鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資1670多萬(wàn)元，組建9個(gè)最具通信前沿技術(shù)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備平臺(tái)包含14個(gè)專業(yè)方向。包括（1）4G-LTE通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（ 2）虛擬現(xiàn)實(shí)仿真實(shí)訓(xùn)室；（3）視訊技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（4）三網(wǎng)融合實(shí)訓(xùn)室；（5）移動(dòng)網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)實(shí)訓(xùn)室；（6）數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室；（7）PTN通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（8）VOIP軟交換實(shí)訓(xùn)室；（9）程控交換實(shí)驗(yàn)室；（10）光傳輸技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（11）2G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（12）3G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（13）5G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室（14）工程實(shí)施實(shí)訓(xùn)室，涵蓋三大通信運(yùn)營(yíng)商（中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信）所需技術(shù)。4.專業(yè)特色
（1）最前沿的人才培養(yǎng)體系——定制NC教育新標(biāo)準(zhǔn)
“校企聯(lián)辦”是鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院-中興通訊NC學(xué)院最大的特色。知名企業(yè)與省級(jí)骨干高職院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同構(gòu)建中國(guó)通信信息人才的搖籃。鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院針對(duì)3G/4G技術(shù)職業(yè)崗位需求對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的培養(yǎng)，學(xué)生通過完成實(shí)際工程項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并建立數(shù)據(jù)庫(kù)供后續(xù)師生分享。實(shí)現(xiàn)鶴壁職院-中興通訊NC學(xué)院“教學(xué)工廠”的辦學(xué)理念，致力于打造鶴壁職院——中興通訊NC學(xué)院成為中國(guó)4G教育行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。
（2）最優(yōu)良的教學(xué)模式和方法
引入“中興通訊S.M.S.R.T職業(yè)規(guī)劃教育體系及MIMPS教學(xué)方法”，為在校學(xué)生創(chuàng)造出與企業(yè)相似的模擬職業(yè)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、職業(yè)學(xué)習(xí)。以工作過程為向?qū)?、“崗位任?wù)驅(qū)動(dòng)型”的教學(xué)方法，為學(xué)生提供全新學(xué)習(xí)氛圍。
（3）最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施
中興通訊在鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資1670多萬(wàn)元，組建9個(gè)最具通信前沿技術(shù)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備平臺(tái)包含14個(gè)專業(yè)方向。包括（1）4G-LTE通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（ 2）虛擬現(xiàn)實(shí)仿真實(shí)訓(xùn)室；（3）視訊技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（4）三網(wǎng)融合實(shí)訓(xùn)室；（5）移動(dòng)網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)實(shí)訓(xùn)室；（6）數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室；（7）PTN通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（8）VOIP軟交換實(shí)訓(xùn)室；（9）程控交換實(shí)驗(yàn)室；（10）光傳輸技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（11）2G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（12）3G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；（13）5G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室（14）工程實(shí)施實(shí)訓(xùn)室，涵蓋三大通信運(yùn)營(yíng)商（中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信）所需技術(shù)。
（4）最具專業(yè)技術(shù)水平的師資力量。
(5) 最實(shí)用的教學(xué)課程體系
中興通訊學(xué)院專業(yè)課程的教學(xué)主要由中興的企業(yè)師資擔(dān)任，豐富的行業(yè)背景使其教學(xué)更具有職業(yè)針對(duì)性。
中興通訊學(xué)院在專業(yè)課程上，全部采用與就業(yè)崗位一致的課程體系，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，徹底解決了大學(xué)教育和行業(yè)需求的知識(shí)錯(cuò)位問題。中興通訊學(xué)院專業(yè)核心課程的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的狀況，體現(xiàn)了保障通信網(wǎng)絡(luò)暢通的五大關(guān)鍵技術(shù)——移動(dòng)通信技術(shù)、接入技術(shù)、傳輸技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化。
(6) 最具吸引力的就業(yè)服務(wù)體系
通信行業(yè)是高科技的國(guó)家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，中興通訊學(xué)院就業(yè)服務(wù)體系分層次地將中興通訊公司優(yōu)質(zhì)的戰(zhàn)略合作企業(yè)資源與學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合，為學(xué)生未來的就業(yè)創(chuàng)造寬闊的職業(yè)發(fā)展空間。
新生入校即簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，在?？蛇x考五類中興NC助理工程師認(rèn)證證書。
依托中興通訊龐大的企業(yè)資源與行業(yè)影響力，打造一份屬于你的高薪工作，成就你的夢(mèng)想。
（7）學(xué)制與學(xué)費(fèi)
學(xué)制3年，在校學(xué)習(xí)兩年，校外帶薪頂崗實(shí)習(xí)一年，學(xué)費(fèi)3600元/年、認(rèn)證培訓(xùn)費(fèi)4800元/年。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個(gè)縣、三個(gè)區(qū)和一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、一個(gè)省級(jí)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊(yùn)厚重，殷商末期和春秋時(shí)期的趙國(guó)、衛(wèi)國(guó)均在此建都，穿城而過的淇河是詩(shī)歌文化的重要源頭，《詩(shī)經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情；所轄?？h是國(guó)家歷史文化名城和儒商鼻祖端木子貢的故鄉(xiāng)，正月古廟會(huì)被譽(yù)為“華北第一古廟會(huì)”，伾山石佛全國(guó)最早、北方最大；所轄淇縣故稱朝歌，是殷商文化發(fā)源地之一和《封神演義》神話故事的發(fā)生地，境內(nèi)的云夢(mèng)山被譽(yù)為“中華第一古軍?！薄ｚQ壁交通便利，境內(nèi)京廣高鐵、京廣鐵路、107國(guó)道和京港澳高速縱貫?zāi)媳?，晉豫魯鐵路和在建的鄭濟(jì)高鐵、范輝高速橫穿東西。鶴壁產(chǎn)業(yè)興旺，是全國(guó)重要的鎂精深加工產(chǎn)業(yè)基地，全省重要的煤炭、電力、水泥生產(chǎn)基地，全省重要的汽車及零部件產(chǎn)業(yè)、精細(xì)煤化工產(chǎn)業(yè)、綠色食品產(chǎn)業(yè)基地，正在建設(shè)全省重要的人工智能產(chǎn)業(yè)基地、區(qū)域性大數(shù)據(jù)中心城市和豫北重要物流節(jié)點(diǎn)城市。鶴壁環(huán)境優(yōu)美，是中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)城市、國(guó)家森林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市，宜居宜業(yè)宜游。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)、高技能人才提出了持續(xù)、旺盛的需求，為高等職業(yè)技術(shù)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院伴隨著這座城市的成長(zhǎng)應(yīng)運(yùn)而生、發(fā)展壯大。