商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

隨著中考時間的臨近，現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長，而河南可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。

商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動通信技術(shù)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的公民修養(yǎng)﹑敬業(yè)與創(chuàng)新精神，一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識﹑基本技能，具有一定的軍事基本知識,健全的人格,良好的心理素質(zhì)和健康的體魄, 具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，與移動通信行業(yè)要求相適應(yīng)的，具有移動通信技術(shù)專業(yè)知識的 實(shí)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。
主干課程：專業(yè)英語、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)、C#程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字通信、光纖通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、CDMA無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信工程技術(shù)、移動通信設(shè)備與維修等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在在通信工程公司及通信行業(yè)管理部門,從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理、安裝調(diào)試、維護(hù)及銷售和技術(shù)服務(wù)工作；在通信產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)，從事通信設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作，以及通信網(wǎng)絡(luò)安裝、管理、使用與維護(hù)工作。
也可在政府部門﹑各類企事業(yè)單位﹑信息產(chǎn)業(yè)部門從事數(shù)據(jù)通信設(shè)備維護(hù)﹑管理﹑通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與信息應(yīng)用開發(fā)等工作。

“國家示范性高等職業(yè)院校”
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制高等職業(yè)院校。2006年，學(xué)院在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，以各項(xiàng)評估指標(biāo)全優(yōu)的成績被評為優(yōu)秀院校；2007年被教育部、財(cái)政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。
　　學(xué)院2003年被教育部批準(zhǔn)建立國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地；2004年經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)成立商丘示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2005年、2006年中央財(cái)政支持建立職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個，省財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地3個；2007年學(xué)院被評為中國電子商務(wù)名校。學(xué)院大力推行“雙證書”制度，建有國家職業(yè)技能鑒定所、國家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)鑒定培訓(xùn)中心、國際信息化人才資格認(rèn)證考試中心、微軟認(rèn)證高級技術(shù)培訓(xùn)中心、商務(wù)部電子商務(wù)師培訓(xùn)鑒定基地，可進(jìn)行132種職業(yè)資格認(rèn)證，畢業(yè)生職業(yè)資格獲證率達(dá)92.6%。學(xué)院還是河南省中等職業(yè)學(xué)校園林專業(yè)師資培訓(xùn)基地、商丘市旅游人才培訓(xùn)基地和商丘市農(nóng)村基層干部培訓(xùn)基地等。