馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

荒年餓不死手藝人，對(duì)于現(xiàn)今沒(méi)有考入心中理想的高中初中學(xué)子來(lái)說(shuō)，可以選擇就讀職校學(xué)一門(mén)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今汽車電子技術(shù)專業(yè)這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中比較吃香，同時(shí)在安徽地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)。下面是小編整理的馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎介紹，希望對(duì)于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹

一．專業(yè)概況

本專業(yè)屬電子信息科學(xué)技術(shù)中，側(cè)重車輛技術(shù)應(yīng)用層面的寬口徑專業(yè)。畢業(yè)生不僅能在電子信息、交通產(chǎn)業(yè)的相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)或研究單位、科技公司，從事電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)；更能直接進(jìn)入汽車電器與電子技術(shù)領(lǐng)域、從事汽車電器與電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、維修服務(wù)和管理。優(yōu)秀畢業(yè)生可進(jìn)入電子信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和汽車工程領(lǐng)域的各學(xué)科方向，繼續(xù)完成研究生階段的學(xué)習(xí)。

二．人才培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適用現(xiàn)代汽車電子工業(yè)迅速發(fā)展需要，即掌握應(yīng)用電子技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。又具有現(xiàn)代汽車構(gòu)造，維修，營(yíng)銷技術(shù)的復(fù)合人才。汽車電子產(chǎn)品，銷售，設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)企業(yè)，汽車維修，營(yíng)銷，售后服務(wù)企業(yè)，交通運(yùn)輸管理服務(wù)部門(mén)。

1、基本素質(zhì)

1）．具有較高的思想政治素質(zhì)和社會(huì)主義道德價(jià)值觀

2）．具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神

3）．具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)的鉆研精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)

4）．具有健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度

5）．具有較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力

6）．具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和交際溝通能力

7）．具有較強(qiáng)的書(shū)面文檔能力

2、專業(yè)知識(shí)和能力

1）、掌握必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

2）、掌握現(xiàn)代汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)的結(jié)構(gòu)和工作原理。

3）、掌握現(xiàn)代汽車電器系統(tǒng)、電子控制系統(tǒng)、液壓控制系統(tǒng)的原理和識(shí)圖方法。

4）、掌握現(xiàn)代轎車電控發(fā)動(dòng)機(jī)、空調(diào)等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。

5）、掌握汽車電器故障的檢測(cè)、診斷、修理和性能測(cè)試等方面的知識(shí)。

6）、掌握汽車維修企業(yè)管理或現(xiàn)代物流的基本知識(shí)。

7）、具備較強(qiáng)的英文閱讀和翻譯專業(yè)外文資料的能力。

8）、具備熟練操作計(jì)算機(jī)的能力。

9）、正確熟練使用工量具，能夠操作常用保修設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備的能力。

10）、能夠正確進(jìn)行整車及主要電氣部件的裝配、調(diào)整及維護(hù)、修理作業(yè)。

11）、熟練進(jìn)行汽車電氣設(shè)備的修理和調(diào)試。

12、能夠運(yùn)用現(xiàn)代檢測(cè)手段，進(jìn)行汽車常見(jiàn)故障的診斷與排除。

13、具備檢修電控發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車空調(diào)的能力。

14、具備汽車維修企業(yè)技術(shù)管理的能力。

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)建于1984年。2008年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，正式獨(dú)立設(shè)置命名“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。30余年來(lái)，學(xué)院始終緊跟地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，秉承“聚山納川、一馬當(dāng)先”馬鞍山精神，踐行“立德尚能”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤勉、和諧、篤實(shí)、勵(lì)新”校風(fēng)和“敬業(yè)、愛(ài)生、善教、樂(lè)群”教風(fēng)，以立德樹(shù)人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)“教學(xué)創(chuàng)特色、專業(yè)奔一流、工作爭(zhēng)上游”，全力培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)職業(yè)人才。

　　學(xué)院現(xiàn)有馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬鞍山技師學(xué)院、馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校、微軟IT學(xué)院、繼續(xù)(成人)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、電子科大碩士點(diǎn)等7個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，逐漸形成了以高職教育為主體，技工(中職)教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成人和繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。