泉州幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

隨著全國各地技校的衍生，福建地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多，而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作，選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是很多中學(xué)生和家長都比較關(guān)注的一所學(xué)校，這里小編整理了泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?的資訊信息，希望可以幫助你擇校。

泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)適應(yīng)社會文化發(fā)展需求的 音樂 人才 。 掌握 音樂 教育基本理論、基本知識和基本技能， 具有扎實的音樂理論基礎(chǔ)知識與音樂文化素養(yǎng)的相關(guān)知識；音樂專業(yè)技能方面，每生畢業(yè)時必須同時具備“彈”、“唱”、“跳”三項基本功，會演奏一件民樂器或管樂器?！皬棥狈矫嬉箐撉傺葑噙_到業(yè)余考級六級以上水平，具備為兒童歌（樂）曲彈奏伴奏的能力；“唱”方面要求基本掌握一種科學(xué)的演唱方法，會演唱六級以內(nèi)的聲樂曲目并會彈唱少兒歌曲；“跳”方面要求能夠表演一般技巧的舞蹈，創(chuàng)編少兒舞。

主要課程:

公共基礎(chǔ)課： 哲學(xué)、鄧小平理論概論、思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語文 . 大學(xué)體育。

專業(yè)及選修課程：英語、兒童文學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)論、中外音樂簡史、民族民間音樂、音樂欣賞、和聲、曲式與作品分析、樂理、舞蹈、鋼琴、聲樂、合唱指揮、即興伴奏、音樂制作、音樂表演、民樂、管弦樂、藝術(shù)概論、美術(shù)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)法。

泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是國家教育部審批，福建省人民政府同意設(shè)立，泉州市人民政府舉辦的一所師范高等專科學(xué)校，前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校，辦學(xué)至今已有128年。學(xué)?，F(xiàn)有泉州校區(qū)和永春校區(qū)，設(shè)置附屬實驗幼兒園，形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。

　　學(xué)校占地面積532畝，教職員工421名，全日制在校生近6000人，校舍建筑面積近17萬㎡，圖書館藏書50萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值近5000萬元。開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、早期教育、特殊教育、舞蹈教育、體育教育、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育、心理健康教育等16個專業(yè)。學(xué)校擁有省級精品專業(yè)1個，省級示范專業(yè)4個，教師教育國家級精品資源共享課1門，省級精品課程6門，省級精品資源共享課程3門，省級教學(xué)團隊3個，“福建省學(xué)前教育技能實訓(xùn)基地”1個。教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，福建省教學(xué)改革綜合試驗項目2項。教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2名，全國優(yōu)秀教師1名，福建省教學(xué)名師4名，福建省專業(yè)帶頭人2名，泉州市哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，福建省高等職業(yè)院校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任1名。獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎5項、二等獎2項。學(xué)校先后與9所中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才，與泉州師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才，構(gòu)建了下接中職，上接本科的職代職業(yè)教育體系。