福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育（英語方向）專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。福建近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多，不同學(xué)校的教學(xué)實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹(jǐn)慎抉擇。而福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育（英語方向）專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育（英語方向）專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)面向幼兒園、兒童教育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)及其他教育教學(xué)相關(guān)單位，能夠勝任學(xué)前雙語、英語教學(xué)的?？茖哟蔚膶W(xué)前教育師資。培養(yǎng)的對象應(yīng)具有良好的思想道德修養(yǎng)、扎實的學(xué)前教育和英語教學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；能根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)語言的心理特點(diǎn)，掌握幼兒英語教學(xué)模式、具體教學(xué)方法、教學(xué)的基本原則和幼兒英語游戲、歌謠、故事設(shè)計理論；能運(yùn)用學(xué)前、英語的相關(guān)理論知識和教學(xué)技能開展幼兒英語教學(xué)實踐；根據(jù)教學(xué)要求制定明確的教學(xué)目標(biāo)、采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計多樣化的教學(xué)活動、制作合適的教具、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段；具有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力；具備現(xiàn)代教育理念、較強(qiáng)教育教學(xué)能力與初步教學(xué)研究能力。畢業(yè)生獲取教師資格證書、計算機(jī)操作應(yīng)用等級證書、外語等級證書以及其他技能證書。本專業(yè)的《幼兒英語教學(xué)法》為校級精品課程。

課程設(shè)置：

主干課程：綜合英語、英語口語、英語聽力、英語語音、幼兒英語教學(xué)法、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)與師德、教師口語、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童社會、健康教育、鋼琴、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作等

就業(yè)方向:

幼兒園、兒童教育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)及其他教育教學(xué)相關(guān)單位的雙語、英語教學(xué)崗位。

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　福建幼兒師范高等專科學(xué)校系福建省教育廳直屬公辦師范類高等?？圃盒?，以教師教育為主，具有幼兒師范教育特色和藝術(shù)師范教育優(yōu)勢，是全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目學(xué)校、福建省文明學(xué)校、福建省“平安先行學(xué)?！?。學(xué)校曾獲原國家教委“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著”的表彰。

　　學(xué)校源于1915年成立的福州協(xié)和幼稚師范學(xué)校，具有百年師范教育辦學(xué)歷史，是福建省學(xué)前師范教育和小學(xué)藝術(shù)師范教育領(lǐng)域的開拓者。2005年5月，在福建省福州幼兒師范學(xué)校和福建省福州藝術(shù)師范學(xué)校合并的基礎(chǔ)上，組建為福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院。2012年4月，經(jīng)教育部備案，更為現(xiàn)名?，F(xiàn)為教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會委員單位、中國學(xué)前教育研究會副理事長單位、中國合唱協(xié)會常務(wù)理事單位、福建省高等職業(yè)院校科技聯(lián)盟副理事長單位、福建省美術(shù)協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會主任單位。