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        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-09-15 10:14 1464次

        摘要:荒年餓不死手藝人,對(duì)于現(xiàn)今沒(méi)有考入心中理想的高中初中學(xué)子來(lái)說(shuō),可以選擇就讀職校學(xué)一門(mén)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中比較吃香,同時(shí)在山東地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇山東

        荒年餓不死手藝人,對(duì)于現(xiàn)今沒(méi)有考入心中理想的高中初中學(xué)子來(lái)說(shuō),可以選擇就讀職校學(xué)一門(mén)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中比較吃香,同時(shí)在山東地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)。下面是小編整理的山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎介紹,希望對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇比較迷茫的你,有一定的幫助。

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)介紹

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)介紹

        一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
        1、專(zhuān)業(yè)建設(shè)
        隨著企業(yè)發(fā)展和區(qū)域化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,財(cái)會(huì)人才的需求量大幅增加,尤其是對(duì)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、掌握先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念,能夠完成籌資、投資、利潤(rùn)分配等財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作人才的需求增加。會(huì)計(jì)系于2007年成立財(cái)務(wù)管理教研室,并配備財(cái)務(wù)管理教學(xué)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的籌建準(zhǔn)備工作以及專(zhuān)業(yè)研究工作。經(jīng)過(guò)十多年的資源積累與沉淀,本專(zhuān)業(yè)籌建工作圓滿(mǎn)完成,并于2017年正式招生。
        2、師資隊(duì)伍
        財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教科研能力高、專(zhuān)兼結(jié)合的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師全部為本科以上學(xué)歷,其中碩士研究生占83%,副高以上職稱(chēng)占33%。建立企業(yè)與學(xué)校“雙向互動(dòng)”培養(yǎng)機(jī)制,專(zhuān)任教師中雙師比例達(dá)到90%,兼職教師全部具有中級(jí)以上職稱(chēng),擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課時(shí)比例達(dá)到50%以上。此外,建立了由校內(nèi)外專(zhuān)家、教師組成的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)。
        3、實(shí)踐教學(xué)
        加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室仿真化建設(shè)、職業(yè)文化建設(shè),營(yíng)造高度仿真的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,與會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)共用近二十個(gè)實(shí)訓(xùn)室,為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施提供有力的支撐,保證技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。此外,加強(qiáng)校企合作,擴(kuò)大校外實(shí)習(xí)基地范圍,深化校企合作內(nèi)容,滿(mǎn)足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)、教師業(yè)務(wù)實(shí)踐、橫向課題、課程和教材建設(shè)的要求,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作能力和綜合職業(yè)能力的提高,縮短學(xué)生的崗位適應(yīng)期。
        二、培養(yǎng)目標(biāo)
        財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)主要面向工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門(mén),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),掌握管理、經(jīng)濟(jì)、金融專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備會(huì)計(jì)核算、投融資決策和財(cái)務(wù)報(bào)表分析,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),在工商、金融行業(yè)第一線(xiàn)能從事財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和決策崗位等工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
        三、主干課程
        專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程:管理學(xué),會(huì)計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)
        專(zhuān)業(yè)核心課程:財(cái)務(wù)管理,內(nèi)部控制制度,管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),中級(jí)會(huì)計(jì),納稅實(shí)務(wù),納稅籌劃,經(jīng)濟(jì)法,制造業(yè)成本核算,會(huì)計(jì)信息化,財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析,Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
        專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程:會(huì)計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn),財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn),商品流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),制造業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),商務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練等
        四、就業(yè)方向
        本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面向各類(lèi)企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司等單位,從事會(huì)計(jì)核算、預(yù)算管理、財(cái)務(wù)綜合分析、財(cái)務(wù)經(jīng)理助理等相關(guān)工作。
        五、職業(yè)資格證書(shū)
        1、專(zhuān)業(yè)能力資格證書(shū):會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)資格證
        2、拓展能力資格證書(shū):初級(jí)經(jīng)濟(jì)師證、助理理財(cái)規(guī)劃師證

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

          山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院位于開(kāi)放前沿的海濱城市——煙臺(tái),是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)?,F(xiàn)有煙臺(tái)和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū)。煙臺(tái)校區(qū)坐落于煙臺(tái)市國(guó)家級(jí)高新區(qū)的中心地帶,背靠高新產(chǎn)業(yè),北臨大海,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人,教育文化氛圍濃郁;濟(jì)南校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)。學(xué)校校園占地1418畝,校舍建筑面積42.4萬(wàn)平方米,總投資達(dá)10億多元。目前,學(xué)校面向全國(guó)20余個(gè)省市招生,在校生15000余人。

          學(xué)校始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)需要,不斷充實(shí)和完善核心教育資源,不斷拓展和培育具有特色的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),近年來(lái),根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,形成以大學(xué)專(zhuān)科教育為主體、涵蓋“3+2”專(zhuān)本貫通、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)和行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位、多層次的辦學(xué)格局。

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