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        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)項目信息化管理專業(yè)涉及哪些課程

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-15 10:12 1215次

        摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在建設(shè)項目信息化管理專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在山東的學(xué)子可以考慮

        俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在建設(shè)項目信息化管理專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在山東的學(xué)子可以考慮到山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)項目信息化管理專業(yè)介紹

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)項目信息化管理專業(yè)介紹

        一、專業(yè)簡介
        本專業(yè)現(xiàn)有專任教師5人,外聘教師1人,已建成建筑工程項目管理沙盤實訓(xùn)室1個,機房3個,院級科研課題1項。建筑工程項目管理沙盤實訓(xùn)是本專業(yè)的特色所在。實訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞現(xiàn)代項目管理的核心,重點從項目進(jìn)度管理、成本管理和風(fēng)險管理等方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實戰(zhàn)體驗。通過知識講解、技能傳授、沙盤演練等方法,提高學(xué)生按照項目管理專業(yè)流程獨立承擔(dān)項目管理的能力。
        二、培養(yǎng)目標(biāo)
        本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、較高的職業(yè)素質(zhì),系統(tǒng)掌握建筑工程管理專業(yè)知識,熟悉房地產(chǎn)、物業(yè)管理等與建筑工程管理相關(guān)內(nèi)容和專業(yè)技能,通過應(yīng)用型人才模式的培養(yǎng)達(dá)到建筑工程管理專業(yè)??扑?,具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力,能適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的善協(xié)調(diào)、能溝通、懂技術(shù),會管理的復(fù)合型專用人才。
        三、主干課程
        建筑構(gòu)造與識圖、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備識圖與施工工藝、建設(shè)工程管理概論、建筑材料、建筑CAD、建設(shè)工程法規(guī)建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑工程計量與計價、建設(shè)工程項目管理、建筑施工組織、工程測量、工程造價軟件應(yīng)用、房地產(chǎn)營銷與策劃、物業(yè)管理實務(wù)、建筑工程監(jiān)理概論、建筑工程質(zhì)量驗收與資料整理、工程財務(wù)。
        四、就業(yè)方向
        學(xué)生畢業(yè)可從事施工管理、造價咨詢、房地產(chǎn)營銷與策劃、物業(yè)管理等方向的工作。
        五、職業(yè)資格證書
        學(xué)生在校期間可以參加系里組織的施工員考試或造價員考試,學(xué)生畢業(yè)時可同時具有畢業(yè)證及職業(yè)資格證書。

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡介

          山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院位于開放前沿的海濱城市——煙臺,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)校現(xiàn)有煙臺和濟南兩個校區(qū)。煙臺校區(qū)坐落于煙臺市國家級高新區(qū)的中心地帶,背靠高新產(chǎn)業(yè),北臨大海,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人,教育文化氛圍濃郁;濟南校區(qū)位于濟南市歷城區(qū)。學(xué)校校園占地1418畝,校舍建筑面積42.4萬平方米,總投資達(dá)10億多元。目前,學(xué)校面向全國20余個省市招生,在校生15000余人。

          學(xué)校始終堅持與時俱進(jìn)的思想路線,圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)需要,不斷充實和完善核心教育資源,不斷拓展和培育具有特色的辦學(xué)優(yōu)勢,近年來,根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要,形成以大學(xué)??平逃秊橹黧w、涵蓋“3+2”專本貫通、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)和行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位、多層次的辦學(xué)格局。

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        文章標(biāo)題:山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院建設(shè)項目信息化管理專業(yè)涉及哪些課程

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