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        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-04 11:09 834次

        摘要:目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越

        目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?,下面就一起來看看吧!

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)介紹

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)介紹

        一、專業(yè)簡介
        軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理專業(yè)培養(yǎng)面向企事業(yè)單位軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用的高職畢業(yè)生。本專業(yè)核心課程全部采用項(xiàng)目式教學(xué)法。擁有軟件開發(fā)一體化教室、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、信息系統(tǒng)開發(fā)等具有全真職業(yè)環(huán)境的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,與中軟國際、東軟集團(tuán)、聯(lián)想科技、煙臺(tái)惠通科技、煙臺(tái)頤軟件等行業(yè)內(nèi)的知名企業(yè)緊密合作,開發(fā)課程體系、實(shí)行訂單培養(yǎng),學(xué)生在教師帶領(lǐng)下接觸并開發(fā)企業(yè)實(shí)際軟件項(xiàng)目,將項(xiàng)目開發(fā)貫穿于每個(gè)學(xué)期的始末,形成“學(xué)生員工化、教師項(xiàng)目經(jīng)理化”的培養(yǎng)方式,從第三學(xué)期開始,教學(xué)一部分在學(xué)校機(jī)房學(xué)習(xí),一部分則到實(shí)際軟件企業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),學(xué)生通過不斷的工學(xué)交替加深知識(shí)的掌握,提高軟件開發(fā)技能,近幾年畢業(yè)生供不應(yīng)求。
        二、培養(yǎng)目標(biāo)
        本專業(yè)根據(jù)軟件技術(shù)行業(yè)發(fā)展的需要,針對軟件技術(shù)開發(fā)和軟件技術(shù)支持崗位,培養(yǎng)具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、崗位意識(shí)、職業(yè)道德,掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和軟件工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握程序開發(fā)模式、流行軟件開發(fā)工具,具備程序代碼編寫、軟件項(xiàng)目測試、文檔編寫以及跟蹤學(xué)習(xí)軟件開發(fā)新技術(shù)的技術(shù)技能型人才
        三、主干課程
        C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、WinForm開發(fā)(C#)、DIV+CSS、ASP.NET項(xiàng)目開發(fā)技術(shù)、Android開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、信息系統(tǒng)與項(xiàng)目管理、軟件工程、軟件測試技術(shù)等。實(shí)踐環(huán)節(jié):.NET企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)(多學(xué)期長線課程)、Android企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)(多學(xué)期長線課程)等。
        四、就業(yè)方向
        面向北京、深圳、上海、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)等地各大軟件公司、企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用。推薦C#軟件開發(fā)、ASP.NET軟件開發(fā)、Android軟件開發(fā)、軟件項(xiàng)目管理、軟件營銷與實(shí)施等崗位高層次高質(zhì)量就業(yè)。
        五、職業(yè)資格證書
        軟件開發(fā)工程師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、系統(tǒng)分析師等

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡介

          山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院位于開放前沿的海濱城市——煙臺(tái),是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)校現(xiàn)有煙臺(tái)和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū)。煙臺(tái)校區(qū)坐落于煙臺(tái)市國家級(jí)高新區(qū)的中心地帶,背靠高新產(chǎn)業(yè),北臨大海,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人,教育文化氛圍濃郁;濟(jì)南校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)。學(xué)校校園占地1418畝,校舍建筑面積42.4萬平方米,總投資達(dá)10億多元。目前,學(xué)校面向全國20余個(gè)省市招生,在校生15000余人。

          學(xué)校始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)需要,不斷充實(shí)和完善核心教育資源,不斷拓展和培育具有特色的辦學(xué)優(yōu)勢,近年來,根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,形成以大學(xué)??平逃秊橹黧w、涵蓋“3+2”專本貫通、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)和行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位、多層次的辦學(xué)格局。

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        文章標(biāo)題:山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

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