山東交通職業(yè)學院機電一體化技術(shù)（技師培養(yǎng)）專業(yè)課程設置有哪些

初中畢業(yè)生升學是很多家長都比較注重的一個問題，目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線，所以有些學子便會自暴自棄。其實還可以選擇山東地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學校找熱門專業(yè)就讀，這同樣也可以在為了找到一份回報不錯的工作。而今山東交通職業(yè)學院深受眾多家長們的關注和青睞，近些年選擇報名就讀的學子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看山東交通職業(yè)學院機電一體化技術(shù)（技師培養(yǎng)）專業(yè)專業(yè)課程設置有哪些

山東交通職業(yè)學院機電一體化技術(shù)（技師培養(yǎng)）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技 術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設備維 修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線 等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設 計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向 主要面向機電一體化設備制造和應用企業(yè)，在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領域， 從事機電一體化設備操作、安裝調(diào)試、維護維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務與營銷，以及機電產(chǎn) 品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備機電設備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護維修能力； 3．具備一般機電一體化設備營銷和售后服務能力； 4．具備進行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力： 5．具備機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力； 6．掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法，能識讀機電產(chǎn)品和自動化 生產(chǎn)線裝配圖、接線圖； 7．熟悉機電一體化設備操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助 設備； 8．熟練操作機床完成工件加工。 核心課程與實習實訓 1．核心課程 機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生 產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設備維護維修與管理等。 2．實習實訓 在校內(nèi)進行鉗工、機加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設計與制作、小型設備電氣系統(tǒng)安裝與 調(diào)試、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實訓。 在機電一體化設備制造和應用企業(yè)進行實習。 職業(yè)資格證書舉例 機修鉗工數(shù)控機床操作工 電工 銜接中職專業(yè)舉例 機電技術(shù)應用機電設備安裝與維修機械制造技術(shù) 接續(xù)本科專業(yè)舉例 機械電子工程機械設計制造及其自動化

山東交通職業(yè)學院簡介

山東交通職業(yè)學院始建于1973年，2002年升格為專科層次的高等院校。學校是山東省交通運輸廳直屬、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、交通運輸部高等職業(yè)教育示范院校。學校是國家級語言文字規(guī)范化示范校、山東省首批技能型特色名校、山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項單位。學校是教育部首批1+X證書制度試點單位、首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國首批定向培養(yǎng)海軍士官試點院校、山東省首批對口貫通分段培養(yǎng)本科生試點院校、山東省首批混合所有制改革試點項目院校、山東省內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作試點院校。

學校在濰坊和泰安兩地辦學，占地1300余畝，建筑面積48余萬平方米，固定資產(chǎn)8.23余億元，教學、科研儀器設備資產(chǎn)值2.29余億元，圖書118余萬冊?，F(xiàn)有高職在校生13000余人，教職工800余人。全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，全國交通運輸職業(yè)教育教學名師1人，全國交通運輸行業(yè)優(yōu)秀思想政治工作者1人，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，省級教學名師6人，“吳?！袢A”交通教育優(yōu)秀教師4人，省職業(yè)教育青年技能名師4人。入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，建成了省級教學團隊5個，山東省黃大年式教師團隊1個，山東省職業(yè)教育名師工作室5個。