鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)好就業(yè)嗎

對(duì)于很多初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過(guò)就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。河南地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專職校，同時(shí)也有比較好的專業(yè)，比如：舞蹈表演專業(yè)。下面是老師整理的鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂休^高專業(yè)技能和全面文化藝術(shù)素養(yǎng)，能從事舞蹈表演、教學(xué)與文化管理工作的復(fù)合型、實(shí)用型藝術(shù)工作者。

★核心能力：具備全面扎實(shí)的舞蹈表演能力及理論知識(shí)，具備中小幼教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位需要的舞蹈教學(xué)基本能、編導(dǎo)能力，具備社會(huì)文化活動(dòng)的指導(dǎo)、策劃、組織、排練能力；具備基礎(chǔ)的藝術(shù)音樂(lè)、美術(shù)通識(shí)能力。

★主要課程：芭蕾基訓(xùn)、中國(guó)古典舞、中國(guó)民間舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈劇目、舞蹈簡(jiǎn)史與藝術(shù)概論、聲樂(lè)、鋼琴、視唱練耳、中國(guó)民族民間音樂(lè)、美術(shù)鑒賞、音樂(lè)課件制作。

★實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

????在教學(xué)開展以專業(yè)教學(xué)為目標(biāo)的校企合作單位的同時(shí)，積極建立以就業(yè)推進(jìn)為目標(biāo)的校企合作單位。完成學(xué)生教育教學(xué)的“跟崗、頂崗、就業(yè)”的實(shí)習(xí)就業(yè)目標(biāo)，截至目前校內(nèi)、外頂崗實(shí)習(xí)單位已達(dá)8家，與企業(yè)深入探討人才培養(yǎng)的合作。以就業(yè)為導(dǎo)向校企合作單位有20余家，安排實(shí)習(xí)及就業(yè)共計(jì)100余人次，形成良好教育教學(xué)鏈條。藝術(shù)學(xué)院各專業(yè)近些年在人才培養(yǎng)等方面的一系列卓有成效的舉措及各專業(yè)建設(shè)改革措施和發(fā)展態(tài)勢(shì)。企業(yè)的進(jìn)駐、校企共建工作室的啟動(dòng)首先進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)院專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展；其次進(jìn)一步夯實(shí)了實(shí)踐教學(xué)、運(yùn)營(yíng)教學(xué)的真實(shí)有效性。進(jìn)一步加快由教學(xué)環(huán)境向市場(chǎng)、公司、業(yè)務(wù)環(huán)境轉(zhuǎn)變的速度，從而更好的做實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)全過(guò)程，進(jìn)而更好的實(shí)現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院為社會(huì)負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)的作為教學(xué)院部的核心任務(wù)和價(jià)值。河南新之樂(lè)文化傳播有限公司、鄭州三冠裝飾工程有限公司、鄭州天瀾文化傳播有限公司、項(xiàng)城市米特文化傳媒有限公司的進(jìn)駐和校企合作共建工作預(yù)示畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)返哺母校，同時(shí)也培養(yǎng)出馮建義、林成業(yè)、范鵬彬、郭佳新等一批學(xué)生助力企業(yè)發(fā)展。

部分實(shí)習(xí)單位：上海打擊樂(lè)協(xié)會(huì)、河南保利藝術(shù)中心管理有限公司、河南金音文化傳播有限公司、河南新樂(lè)文化傳播有限公司、鄭州天瀾文化傳播有限公司、項(xiàng)城市米特文化傳媒有限公司、鄭州三冠裝飾工程有限公司、河南省全才文化藝術(shù)培訓(xùn)中心、河南織舞藝術(shù)培訓(xùn)中心、鄭州市鼓動(dòng)中原打擊樂(lè)俱樂(lè)部、河南郵電印刷廠、河南朗琴文化傳播有限公司、北京夸美未來(lái)教育集團(tuán)、朱莉葉藝術(shù)教育。

★就業(yè)方向：中小學(xué)、幼兒園及各類培訓(xùn)學(xué)校舞蹈教師、企事業(yè)單位文藝干事、演藝機(jī)構(gòu)藝員、影視劇組簽約演員、綜藝晚會(huì)策劃與編導(dǎo)等。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院(部標(biāo)代碼13565，錄取代碼6270)是2002年由河南省政府批準(zhǔn)成立，2003年在教育部備案的一所?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ呗氃盒！?006年開始招生。2009年，被授予文化行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定認(rèn)證單位。2011年，順利通過(guò)了河南省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2016年，被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”稱號(hào)。2017年，成功入選現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)單位。2018年，成功入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，被確定為“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！绷㈨?xiàng)建設(shè)單位。鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院利用河南廣播電視大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，兩校實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體運(yùn)作”的運(yùn)行模式。 學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地總面積500畝，建筑面積35萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7510余萬(wàn)元，圖書40萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有教職工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科錄取分?jǐn)?shù)線高出省控最低線200分，再創(chuàng)新高，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計(jì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生2.7萬(wàn)余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學(xué)校設(shè)有人文與公共管理學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和體育教學(xué)部等8個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)38個(gè)專業(yè)，其中，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省職業(yè)教育品牌示范院校項(xiàng)目骨干專業(yè)6個(gè)。與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才專業(yè)1個(gè)，與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)人才專業(yè)2個(gè)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地119個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地121個(gè)。

　　學(xué)校秉承“勵(lì)志圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，立足于服務(wù)河南區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了較為完備的質(zhì)量保障體系和內(nèi)部治理體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2017年，學(xué)校成功申報(bào)河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地和路由眾創(chuàng)空間，為大學(xué)生全面成長(zhǎng)成才提供了有利條件。近年來(lái)，學(xué)生參加各類職業(yè)技能競(jìng)賽共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)190多項(xiàng)。學(xué)校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，多項(xiàng)改革成果被人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、河南電視臺(tái)等媒體報(bào)道。