鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景如何

對(duì)于很多初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過(guò)就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。河南地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專職校，同時(shí)也有比較好的專業(yè)，比如：云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)。下面是老師整理的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

一、開(kāi)設(shè)時(shí)間
2019年9月
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算、信息處理與安全等知識(shí)，具備云平臺(tái)搭建與運(yùn)維管理、大數(shù)據(jù)及云服務(wù)工程實(shí)踐等基本能力，可從事云計(jì)算系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)、測(cè)試評(píng)估、安全配置、服務(wù)開(kāi)發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用人才。
三、主干課程
JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、Python語(yǔ)言基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、Windows系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、Linux系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、虛擬化技術(shù)與應(yīng)用、OpenStack云平臺(tái)技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)與應(yīng)用、云計(jì)算開(kāi)發(fā)服務(wù)平臺(tái)、自動(dòng)化運(yùn)維。
四、就業(yè)方向
云計(jì)算技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能設(shè)備等新科技技術(shù)背后的支撐，正從互聯(lián)網(wǎng)走向非互聯(lián)網(wǎng)，從傳統(tǒng)應(yīng)用升級(jí)走向云原生，從影響企業(yè)IT變革走向推動(dòng)企業(yè)全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型。本專業(yè)主要培養(yǎng)支持5G時(shí)代下云網(wǎng)融合新應(yīng)用的復(fù)合型人才，畢業(yè)生主要從事從事云計(jì)算平臺(tái)規(guī)劃與構(gòu)建、云計(jì)算平臺(tái)與實(shí)施、云計(jì)算系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、云計(jì)算安全管理維護(hù)、云應(yīng)用開(kāi)發(fā)等5G時(shí)代下復(fù)合型崗位。
五、專業(yè)特色
1．理論與實(shí)踐雙線教學(xué)
依托中興通訊的企業(yè)科研能力、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)渠道開(kāi)展教師在崗、專職等形式的進(jìn)修培養(yǎng)，通過(guò)校企合作，專兼結(jié)合共建“雙師”結(jié)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)。以行業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為中心的課程體系，結(jié)合項(xiàng)目式教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效的交付。
2．課程實(shí)訓(xùn)工程項(xiàng)目化
打造價(jià)值百萬(wàn)行業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)室，還原真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景，實(shí)訓(xùn)課程對(duì)應(yīng)實(shí)際工程項(xiàng)目，為學(xué)生構(gòu)建行業(yè)體驗(yàn)、崗位技能實(shí)踐、工程項(xiàng)目演練為一體的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
3．職業(yè)素養(yǎng)課程貫穿始終
針對(duì)性的崗位技能實(shí)訓(xùn)，學(xué)生日常實(shí)行企業(yè)化管理，學(xué)生社團(tuán)全國(guó)聯(lián)動(dòng)，舉辦全面、有效的職業(yè)管理活動(dòng)，將職業(yè)素養(yǎng)教育融于校園文化。
4．全程定制化就業(yè)服務(wù)
入學(xué)簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，大一大二準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練，就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)形式多樣，推薦實(shí)習(xí)、就業(yè)，就業(yè)后跟蹤服務(wù)持續(xù)提供多元化選擇，保障就業(yè)成果。
5．名企選擇就業(yè)無(wú)憂
中興通訊引領(lǐng)全國(guó)6000余家ICT產(chǎn)業(yè)鏈公司，涵蓋國(guó)企、上市公司及行業(yè)龍頭民企，中興教育打造超3000家就業(yè)企業(yè)資源池，為學(xué)子就業(yè)保駕護(hù)航。
6．直通海外升學(xué)就業(yè)
依托中興通訊全球業(yè)務(wù)，推薦海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，中興教育啟動(dòng)海外人才培養(yǎng)計(jì)劃，提供高性價(jià)比海外留學(xué)、升學(xué)通道。
7．學(xué)制與學(xué)費(fèi)
學(xué)制：3年；學(xué)費(fèi)：3600+5800（技能培訓(xùn)費(fèi)）/年/人。
8．咨詢電話：18623839993（肖老師）

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個(gè)縣、三個(gè)區(qū)和一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、一個(gè)省級(jí)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊(yùn)厚重，殷商末期和春秋時(shí)期的趙國(guó)、衛(wèi)國(guó)均在此建都，穿城而過(guò)的淇河是詩(shī)歌文化的重要源頭，《詩(shī)經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情；所轄浚縣是國(guó)家歷史文化名城和儒商鼻祖端木子貢的故鄉(xiāng)，正月古廟會(huì)被譽(yù)為“華北第一古廟會(huì)”，伾山石佛全國(guó)最早、北方最大；所轄淇縣故稱朝歌，是殷商文化發(fā)源地之一和《封神演義》神話故事的發(fā)生地，境內(nèi)的云夢(mèng)山被譽(yù)為“中華第一古軍?！?。鶴壁交通便利，境內(nèi)京廣高鐵、京廣鐵路、107國(guó)道和京港澳高速縱貫?zāi)媳?，晉豫魯鐵路和在建的鄭濟(jì)高鐵、范輝高速橫穿東西。鶴壁產(chǎn)業(yè)興旺，是全國(guó)重要的鎂精深加工產(chǎn)業(yè)基地，全省重要的煤炭、電力、水泥生產(chǎn)基地，全省重要的汽車及零部件產(chǎn)業(yè)、精細(xì)煤化工產(chǎn)業(yè)、綠色食品產(chǎn)業(yè)基地，正在建設(shè)全省重要的人工智能產(chǎn)業(yè)基地、區(qū)域性大數(shù)據(jù)中心城市和豫北重要物流節(jié)點(diǎn)城市。鶴壁環(huán)境優(yōu)美，是中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)城市、國(guó)家森林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市，宜居宜業(yè)宜游。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)、高技能人才提出了持續(xù)、旺盛的需求，為高等職業(yè)技術(shù)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院伴隨著這座城市的成長(zhǎng)應(yīng)運(yùn)而生、發(fā)展壯大。