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        河南工學(xué)院電線電纜制造技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-30 10:14 1001次

        摘要:隨著社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對(duì)于技校就讀的認(rèn)識(shí)也比較深,同時(shí)選擇報(bào)讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長(zhǎng),在河南地區(qū)河南工學(xué)院享有比較高的知名度,在河南當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在家長(zhǎng)和

        隨著社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對(duì)于技校就讀的認(rèn)識(shí)也比較深,同時(shí)選擇報(bào)讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長(zhǎng),在河南地區(qū)河南工學(xué)院享有比較高的知名度,在河南當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑都比較不錯(cuò)。接下來就與小編一起來看看:河南工學(xué)院電線電纜制造技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        河南工學(xué)院電線電纜制造技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        河南工學(xué)院電線電纜制造技術(shù)專業(yè)解讀

        全國(guó)高等工程??剖痉秾I(yè))
        本專業(yè)的主要課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)有:應(yīng)用數(shù)學(xué)、實(shí)用英語、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電路與電磁場(chǎng)、電介質(zhì)物理、電纜化學(xué)、電纜材料、電氣絕緣測(cè)試技術(shù)、電力電纜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、電纜工藝原理、通信電纜與光纖光纜、電纜機(jī)械等。
        本專業(yè)畢業(yè)生具有:解決電纜及光纜制造技術(shù)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能;掌握電纜材料、半成品和產(chǎn)品的檢驗(yàn)方法,熟悉電線電纜及光纜生產(chǎn)設(shè)備的原理,具備電纜與光纜生產(chǎn)工藝編制以及對(duì)生產(chǎn)過程控制管理的能力;具備運(yùn)用質(zhì)量保證體系對(duì)電纜與光纜質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)、監(jiān)控的能力。

        河南機(jī)電高等??茖W(xué)校始建于1975年,是省屬普通高等學(xué)校,是教育部確定的全國(guó)示范性高等工程??浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2004年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)工作先進(jìn)單位”。2007年,在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀,并再次被命名為省級(jí)文明單位,2009年被評(píng)為“河南最具影響力的十大教育品牌”。2010年被評(píng)為“河南考生心目中最理想的高?!焙汀叭珖?guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體”。2011年被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!焙汀昂幽鲜「呗毟邔T盒>C合實(shí)力20強(qiáng)”。
          學(xué)?,F(xiàn)有平原路校區(qū)和宏力大道校區(qū)兩個(gè)校區(qū),總占地面積1315畝,總建筑面積42萬多平方米?,F(xiàn)有全日制在校生13466人,設(shè)有16個(gè)教學(xué)系(部),46個(gè)??茖I(yè),2個(gè)本科專業(yè),形成了以制造類、電子信息類專業(yè)為主,制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒及文化教育等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。機(jī)械電子類專業(yè)教學(xué)水平較高,特色優(yōu)勢(shì)突出。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)3個(gè)、精品建設(shè)專業(yè)1個(gè)、試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),教育部提升服務(wù)能力專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè);省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)、試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、品牌建設(shè)專業(yè)1個(gè)、特色建設(shè)專業(yè)4個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程14門。
          學(xué)?,F(xiàn)有教職員工822人。教師隊(duì)伍中,擁有教授34人, 副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱188人;碩士及以上學(xué)位教師440人;享有政府津貼專家1人;河南省教學(xué)名師2人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人;河南省優(yōu)秀中青年骨干教師11人,河南省創(chuàng)新人才1人,河南省優(yōu)秀專家1人,河南省職教專家2人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人24人;全國(guó)、全省優(yōu)秀教師13人;省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

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        文章標(biāo)題:河南工學(xué)院電線電纜制造技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

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