河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院稅務(wù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

隨著社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多中學(xué)生對于技校就讀的認識也比較深，同時選擇報讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長，在河南地區(qū)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院享有比較高的知名度，在河南當?shù)氐募夹Ｅ琶幸彩潜容^靠前的，在家長和學(xué)生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院稅務(wù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院稅務(wù)專業(yè)解讀

培養(yǎng)方向
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，通曉稅收理論與實務(wù)，能從事稅務(wù)代理、納稅籌劃、稅收顧問、稅務(wù)會計、稅收管理等實踐工作，有較強的實務(wù)操作能力，同時具有一定理論基礎(chǔ)的應(yīng)用型稅收專門人才。
主要課程
稅法(1)(2)、稅收相關(guān)法律、稅收代理實務(wù)、國際稅收、納稅籌劃、稅收管理、稅務(wù)會計。
就業(yè)崗位
財政、稅務(wù)機關(guān)的稅務(wù)管理，企業(yè)的稅務(wù)會計、納稅籌劃，稅務(wù)中介機構(gòu)的稅務(wù)代理、稅務(wù)顧問等工作。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院坐落在風景秀麗、文化底蘊豐厚的中原歷史名城、河南省省會——鄭州市。她是由河南省政府批準建立、在教育部備案、隸屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，占地843余畝，建筑面積20余萬平方米?，F(xiàn)設(shè)有財經(jīng)金融、經(jīng)濟貿(mào)易、工商管理、會計、外語旅游、信息管理、工藝美術(shù)、電子工程、技術(shù)科學(xué)等9個系和社科、體育2個教學(xué)部，在校生12000余人。開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機信息管理、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、財務(wù)管理、會計（注冊會計師）、涉外會計、會計電算化、經(jīng)濟信息管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、連鎖經(jīng)營管理、稅務(wù)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、導(dǎo)游（英語導(dǎo)游）、商務(wù)英語（經(jīng)貿(mào)英語）、文秘、新聞采編與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、影視廣告等27個專業(yè)。其中計算機應(yīng)用專業(yè)為中央財政支持的實訓(xùn)基地，會計電算化、電子商務(wù)兩個專業(yè)是省級高教改革試點專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)為河南省中職師資培訓(xùn)基地，會計電算化為河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院擁有一批學(xué)歷高、技能強、素質(zhì)好的師資隊伍，專任教師中副教授以上職稱70余人，講師150余人，研究生百余人，國家級教育專家、河南省教育專家、省級學(xué)科帶頭人、省級學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師20余人，專業(yè)技能鑒定人員80余人，聘有外籍教師承擔部分課程的授課任務(wù)。擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、多媒體樓、實驗樓、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、階梯教室等；建有計算機校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計算機中心等現(xiàn)代化設(shè)施；有32頻道電視教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)輻射到每個教室；有功能齊全的語音室、多媒體教室、攝影實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室，財會模擬實訓(xùn)室、客房模擬實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、繪畫工作室、工藝美術(shù)制作室等50多個實訓(xùn)室。擁有設(shè)施齊全、功能完備、設(shè)計先進的圖書館，現(xiàn)有藏書46萬冊，開通中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊鏡像站、中國專利數(shù)據(jù)庫等多個電子資源站點，為廣大師生提供了良好的學(xué)習環(huán)境。
　　在教育教學(xué)活動中，學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力，強化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競爭上崗、動態(tài)聘任、末位淘汰、以績計酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國際質(zhì)量管理體系，實施了“掛牌上課”、“模塊教學(xué)”、“分類教學(xué)”、“精英培養(yǎng)”等教學(xué)活動，推行了“技能訓(xùn)練進課堂”、“多證書制度”等具體措施，創(chuàng)立了“相對穩(wěn)定的骨干層和進出有序的流動層相結(jié)合”的師資隊伍管理模式。學(xué)院特別注重加強學(xué)生就業(yè)安置工作，專門成立有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦就業(yè)講座、開展“訂單教育”等切實可行的措施，為學(xué)生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上。
　　多年來，學(xué)院對學(xué)生食堂、衛(wèi)生所、文印室、鍋爐房等推行后勤社會化改革。學(xué)院建有河南省勞動和社會保障廳“國家勞動技能鑒定所”，是河南省財政廳“會計繼續(xù)教育定點培訓(xùn)單位”、河南省人事廳“職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定單位”、河南省教育廳“計算機等級考試中心”。幾年來，學(xué)院先后進行技能培訓(xùn)、鑒定20000余人，在取得良好經(jīng)濟效益和社會效益的同時，也為推行國家勞動預(yù)備制度、職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)等方面做出了突出貢獻。