邯鄲2024年衛(wèi)校最好學(xué)校-好麼
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摘要:邯鄲2024年衛(wèi)校最好學(xué)校?衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才,是主要教學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)際操作。衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,開(kāi)設(shè)的專業(yè)圍繞著護(hù)理、口腔醫(yī)
邯鄲2024年衛(wèi)校最好學(xué)校?衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才,是主要教學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)際操作。衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,開(kāi)設(shè)的專業(yè)圍繞著護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè),下面小編就為同學(xué)們推薦一所不錯(cuò)的衛(wèi)校。
邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介邯鄲永年衛(wèi)生學(xué)校始建于1978年,占地35畝,建筑面積1.6萬(wàn)平方米,教職工70人,在校生1000余人。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室,專職教師35人,教師隊(duì)伍中具有中、高級(jí)職稱人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的96%。學(xué)校從1980年開(kāi)始招生,畢業(yè)生累計(jì)達(dá)到25000人。學(xué)校實(shí)施了中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,并成為該項(xiàng)目省級(jí)教改試點(diǎn)學(xué)校,為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用型人才350名,受到中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目專家評(píng)估團(tuán)高度評(píng)價(jià)。學(xué)校既教書又育人,從嚴(yán)治學(xué),教學(xué)質(zhì)量第一的辦學(xué)宗旨不僅受到學(xué)生家長(zhǎng)及用人單位好評(píng),并多次受到省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。1986年光榮出席全國(guó)衛(wèi)生工作先代會(huì);1993年原國(guó)家衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳敏章親臨學(xué)校視察工作并題詞:“教書育人,為農(nóng)村培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生人才做貢獻(xiàn)。”我校普通護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合、社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè),經(jīng)省衛(wèi)生廳、教育廳、發(fā)展與改革委員會(huì)專家組評(píng)估認(rèn)定,都已順利達(dá)標(biāo)。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,持畢業(yè)證可參加全國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;2003年經(jīng)市發(fā)改委和省招生委員會(huì)批準(zhǔn),面向全省招收普通中專班,學(xué)校代碼(6259);2006年經(jīng)省教育廳驗(yàn)收批準(zhǔn)成為河北醫(yī)科大學(xué)成人??菩M饨虒W(xué)點(diǎn),并經(jīng)評(píng)估認(rèn)定授予省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)檔次、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
環(huán)境優(yōu)勢(shì):學(xué)校擁有優(yōu)雅的校園、氣派的教學(xué)樓,舒適的學(xué)生公寓樓、科學(xué)的理實(shí)一體化教室,舒適干凈的宿舍、多功能學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)等設(shè)施,給學(xué)生們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 學(xué)校已多次成功舉辦大型校園文藝體育活動(dòng)和護(hù)理專業(yè)技能大賽,既豐富了學(xué)生課余生活,又使個(gè)人能力得到了鍛煉提升。
教學(xué)優(yōu)勢(shì):學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)精良,擁有完善的教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,先進(jìn)的理實(shí)一體化教室,建有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)示范廳、多媒體教學(xué)中心、形體訓(xùn)練中心、圖書館。在教學(xué)上獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、創(chuàng)新“目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法”,教學(xué)采用“60%實(shí)踐+40%理論”的教學(xué)模式,加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作,專業(yè)護(hù)理教師手把手輔導(dǎo)。
就業(yè)優(yōu)勢(shì):學(xué)校先后在北京、上海、蘇州、大連等10余個(gè)城市建有實(shí)習(xí)和就業(yè)基地,與國(guó)內(nèi)多家單位建立了“護(hù)理人才合作聯(lián)盟”,采用訂單式教學(xué),確保學(xué)生畢業(yè)就工作,并且工作穩(wěn)定。全國(guó)10多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心,多位就業(yè)指導(dǎo)老師為學(xué)生“全程指導(dǎo)就業(yè)、全員安置就業(yè)、全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)”,并對(duì)已就業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪,給予指導(dǎo)和幫助。
邯鄲永年衛(wèi)校專業(yè)設(shè)置中醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能,適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),具有較強(qiáng)臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的中醫(yī)學(xué)專門人才。
就業(yè)方向:各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院診治和科研工作,縣級(jí)醫(yī)院級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心醫(yī)院診治工作,康復(fù)醫(yī)院診治工作,中醫(yī)學(xué)校教學(xué)工作,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站診治工作,農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)工作等。
藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能.能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
就業(yè)方向:主要從事醫(yī)院藥房、社會(huì)藥店藥品調(diào)劑工作;醫(yī)藥公司醫(yī)藥物流管理、醫(yī)藥商品采購(gòu)銷售與咨詢、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù):制藥企業(yè)藥物制劑的生產(chǎn)及管理藥檢所藥品質(zhì)量分析、檢驗(yàn)等工作。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師--在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師一-在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作科研工作者--研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員--到牙科醫(yī)療器械公司、雅公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作。
一般衛(wèi)校都有自己的特色專業(yè),同學(xué)們?cè)趽裥5臅r(shí)候需要了解學(xué)校的概況、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)優(yōu)勢(shì)等,選擇適合自己的衛(wèi)校。衛(wèi)校一般都是培養(yǎng)技能型人才,只要你自己在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)到知識(shí)和技能,以后就業(yè)及以后的發(fā)展都是比較好的,同時(shí)也能兼顧親友的身體健康。如果對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣的同學(xué)不如就選擇讀衛(wèi)校。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問(wèn)答>河北
文章標(biāo)題:邯鄲2024年衛(wèi)校最好學(xué)校-好麼
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