安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)如何?好學(xué)嗎
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-03 09:40 1140次
摘要:中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中,50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對(duì)于想要報(bào)讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個(gè)好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會(huì)后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么安徽哪些職校好呢?
中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中,50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對(duì)于想要報(bào)讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個(gè)好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會(huì)后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么安徽哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢?下面小編整理了安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)如何?好學(xué)嗎的相關(guān)介紹。
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神,掌握預(yù)防保健基本知識(shí)、護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,具有在醫(yī)院、社區(qū)、康復(fù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理能力的應(yīng)用型人才。
本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練后,應(yīng)能達(dá)到:
1、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)。掌握常見病、多發(fā)病的護(hù)理程序和技能;具有對(duì)急危重癥病人應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。具有寬厚的護(hù)理基本理論知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技能。
2、通過《實(shí)用英語應(yīng)用能力》測(cè)試,取得相應(yīng)合格證書。
3、通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)測(cè)試,取得相應(yīng)證書。
4、通過國家相關(guān)部門測(cè)試,取得相應(yīng)崗位等級(jí)證書和執(zhí)業(yè)資格證書。
本專業(yè)開設(shè)的主干課程有:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理技術(shù)、外科護(hù)理技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)、兒科護(hù)理技術(shù)、人體解剖學(xué)。
學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、老人院、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、護(hù)管、保健工作。
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院簡介
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學(xué)歷史的高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學(xué),2003年6月安徽省政府正式批準(zhǔn)成立“安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院辦學(xué)定位:依托馬鋼,面向市場(chǎng),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),構(gòu)建完善應(yīng)用型專業(yè)群,通過校企合作、工學(xué)結(jié)合的途徑,培養(yǎng)適應(yīng)馬鋼和社會(huì)需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月,馬鋼為有效利用教育培訓(xùn)資源,將安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院整合,成立馬鋼教育培訓(xùn)中心,整合后的安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)化了教育資源,增強(qiáng)了師資力量,辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。2010年12月,學(xué)院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
學(xué)院有南、北兩個(gè)校區(qū),占地約330畝,建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全,有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個(gè)管理處室,設(shè)有冶金系、自動(dòng)控制系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機(jī)構(gòu)10個(gè)?,F(xiàn)有教職工324人,校內(nèi)專任教師總數(shù)達(dá)194人,生師比達(dá)到16:1。教職工中具有高級(jí)職稱人數(shù)113人,其中副教授10人,中級(jí)職稱115人,技師、高級(jí)技師36人,骨干教師26人,雙師素質(zhì)教師120人,具有博士學(xué)位教師1人,碩士學(xué)位的教師51人,占專任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。
文章標(biāo)題:安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)如何?好學(xué)嗎
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