安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

安徽有很多技校，同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中，很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升，而今對(duì)于中考成績(jī)不好的學(xué)子來說，選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，而今安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是備受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注，選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，接下來就與老師一起來看看安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)解讀

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)組建和管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等知識(shí)，并且掌握計(jì)算機(jī)組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理的基本方法和技能，具備從事網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)的能力，具有良好職業(yè)道德的，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)應(yīng)用型及高級(jí)技能型人才。
專業(yè)主干課程：C語言程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)通信原理與技術(shù)，Linux操作系統(tǒng)， Windows 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)，防火墻原理與技術(shù)，計(jì)算機(jī)維護(hù)軟件工具，入侵檢測(cè)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)組建與管理，數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)，局域網(wǎng)組建與管理，網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)。交換機(jī)/路由配置，網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)和排除。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫管理和軟件開發(fā)等工作。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的公立全日制普通高校，坐落在全國(guó)較大城市淮南市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心田家庵區(qū)國(guó)慶西路199號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積781余畝，校舍建筑面積21.8萬平方米。專任教師400余人，教師隊(duì)伍中副高以上職稱占35%，“雙師型”教師占72%，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的教育專家1人，淮南市“舜耕英才”2人；館藏圖書75萬冊(cè)，中外文圖書資料960余種；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值7000余萬元。設(shè)置七系三部（機(jī)械系、電子工程系、計(jì)算機(jī)系、經(jīng)貿(mào)系、工商管理系、外語系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系，社科基礎(chǔ)部、體育部、中專部）和一個(gè)二級(jí)學(xué)院（ATA軟件學(xué)院），開設(shè)12個(gè)專業(yè)群34個(gè)專業(yè)方向，面向全國(guó)16個(gè)省、市、自治區(qū)招生，在校生9300余人。
　　學(xué)院堅(jiān)持****辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長(zhǎng)，就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎(chǔ)，發(fā)展有空間，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“一書多證”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，打造了辦學(xué)特色，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部命名為“IT職業(yè)教育工程定點(diǎn)院校”。同時(shí)，與國(guó)內(nèi)高校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬了“專升本”的渠道，與美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、菲律賓等境外高校開展多種形式的教育合作，為廣大同學(xué)出國(guó)深造創(chuàng)造了良好條件。
　　學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，持續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，不斷拓寬就業(yè)空間，畢業(yè)生出路廣闊，供不應(yīng)求。采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000余萬元，建成了校內(nèi)商貿(mào)實(shí)訓(xùn)超市、數(shù)控實(shí)習(xí)工廠和50多個(gè)現(xiàn)代化的高新設(shè)備實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，形成了六大實(shí)訓(xùn)中心，即數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心，汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)中心，電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心，英語語言實(shí)訓(xùn)中心，工商管理與經(jīng)貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心，滿足所有專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的需要；在安徽、北京、上海、武漢、蘇州、寧波、深圳、東莞等地80多家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了實(shí)習(xí)就業(yè)基地，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)與需求零對(duì)接，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ蟆＾k學(xué)21年來，已為國(guó)家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學(xué)畢業(yè)生30000多人，有五成以上成功創(chuàng)業(yè)，有三成以上成為企業(yè)骨干，其余除了100多人出國(guó)深造，大部分走上政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位不同層次的管理崗位，為****現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。