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        貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校-茶校如何?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-01-17 10:29 83次

        摘要:學(xué)校簡(jiǎn)介貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校是培養(yǎng)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的國(guó)家級(jí)示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)。學(xué)校建于1950年,位于貴陽(yáng)市白云大道229號(hào),占地面積201畝。五十多年來(lái)培養(yǎng)了中專(zhuān)畢業(yè)生萬(wàn)余人。培訓(xùn)干部近兩萬(wàn)人。學(xué)校順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨的指導(dǎo)思想。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),本著辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)理念,全面提升了辦學(xué)水平。并以綜合職業(yè)素質(zhì)為本位,以職業(yè)能力為核心,以職業(yè)技能為重點(diǎn)的辦學(xué)原則,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,改造性地保留了傳統(tǒng)拳頭專(zhuān)業(yè),又先后開(kāi)設(shè)和拓展了10多個(gè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新專(zhuān)業(yè)。學(xué)校除直接推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)入高職院校深造外,還與有關(guān)高等院校聯(lián)合開(kāi)辦3+2高職專(zhuān)業(yè),及與東部有關(guān)學(xué)校開(kāi)展1+2、2+1、1+1+1的聯(lián)合辦學(xué),給畢業(yè)生進(jìn)入

        學(xué)校簡(jiǎn)介 貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校是培養(yǎng)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的國(guó)家級(jí)示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)。學(xué)校建于1950年,位于貴陽(yáng)市白云大道229號(hào),占地面積201畝。五十多年來(lái)培養(yǎng)了中專(zhuān)畢業(yè)生萬(wàn)余人。培訓(xùn)干部近兩萬(wàn)人。學(xué)校順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的指導(dǎo)思想。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),本著“辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,全面提升了辦學(xué)水平。并以“綜合職業(yè)素質(zhì)為本位,以職業(yè)能力為核心,以職業(yè)技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)原則,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,改造性地保留了傳統(tǒng)拳頭專(zhuān)業(yè),又先后開(kāi)設(shè)和拓展了10多個(gè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新專(zhuān)業(yè)。學(xué)校除直接推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)入高職院校深造外,還與有關(guān)高等院校聯(lián)合開(kāi)辦“3+2”高職專(zhuān)業(yè),及與東部有關(guān)學(xué)校開(kāi)展“1+2”、“2+1”、“1+1+1”的聯(lián)合辦學(xué),給畢業(yè)生進(jìn)入高等院校深造構(gòu)建了直通橋。   學(xué)校采取學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重,推行學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)相結(jié)合,實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育,一生多證,一專(zhuān)多能機(jī)制。學(xué)校設(shè)有“第七國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”和“勞動(dòng)社會(huì)保障部行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”,學(xué)生可獲取會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、營(yíng)銷(xiāo)員、經(jīng)紀(jì)人、茶藝、導(dǎo)游等從業(yè)資格證書(shū)。 學(xué)校建立了一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教育觀(guān)念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。近年投資數(shù)百萬(wàn)元,改造完善了教學(xué)設(shè)施,校舍面積3.5萬(wàn)多平方米,教室(設(shè)閉路電視系統(tǒng)、配備電視機(jī))、實(shí)驗(yàn)中心(電腦400多臺(tái)、語(yǔ)音、多媒體、實(shí)訓(xùn)、電教室等)、圖書(shū)館(藏書(shū)15萬(wàn)余冊(cè))、辦公大樓、大禮堂、食堂、浴室、學(xué)生宿舍(各間配電話(huà))、體育場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,開(kāi)辟了10個(gè)校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,開(kāi)設(shè)了(1+2)的聯(lián)辦教學(xué)點(diǎn),為強(qiáng)校之路夯實(shí)了基礎(chǔ)。   學(xué)校以人為本,全方位為學(xué)生做好服務(wù),樹(shù)立人人能成才的人才觀(guān)。堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”,實(shí)行封閉式半軍事化管理模式。建立了各種興趣活動(dòng)小組,豐富了第二課堂。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)始終以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美”的“四有”新人為目標(biāo),提倡“師生同心、教學(xué)相長(zhǎng)、德業(yè)并重、知行合一”的教育理念,致力于學(xué)生的人文素質(zhì)、文化品位的培養(yǎng),形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)尚。學(xué)校被授予部級(jí)“先進(jìn)教育集體”、“省級(jí)文明單位”、“省紅旗先進(jìn)團(tuán)組織”、“省級(jí)模范職工之家”等光榮稱(chēng)號(hào)。學(xué)校在全省的珠算、體育、書(shū)法、作文、演講等重大比賽中獲得榮譽(yù)100多項(xiàng)。學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)安置,積極拓展就業(yè)渠道,建立“立足省內(nèi)、面向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)”的就業(yè)推薦機(jī)制,采取訂單教學(xué),與省內(nèi)外近百家用人單位建立了長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系,學(xué)校承諾保證每個(gè)畢業(yè)生都能推薦就業(yè)。   中職招生專(zhuān)業(yè):茶葉經(jīng)營(yíng)與管理、茶葉生產(chǎn)與加工、建筑裝飾、電子電器應(yīng)用與維修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、文秘、大數(shù)據(jù)信息管理、茶藝茶文化

        招生對(duì)象:初中起點(diǎn)畢業(yè)生
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        文章標(biāo)題:貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校-茶校如何?

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