貴陽幼師專業(yè)學校的培養(yǎng)專業(yè)性怎么樣?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-01-03 10:40 77次
摘要:對于目前而言,幼師專業(yè)作為現(xiàn)在人員需求量比較大的一個專業(yè),很多人在選擇專業(yè),也會選擇這個專業(yè),雖然需求量大但是要求有教師資格證的,要是沒有幼師證也是沒有辦法順利的就業(yè)的。最近在 貴陽幼師專業(yè)學校 的招生過程中,有同學咨詢到,貴陽幼師專業(yè)學校的培養(yǎng)專業(yè)性怎么樣?下面我們來具體了解講解一下。 一、強化職業(yè)技能,培養(yǎng)應用型人才: 我校采取學歷+技能的教學模式(即文化素質(zhì)教育+專業(yè)理論學習+實訓教學),克服了普通高中學歷教育那種單純學習文化理論知識的弊端。 1、按教育部的標準開設普通高中的課程,讓你具備必需的文化理論知識; 2、通過校內(nèi)外實訓基地,強化培養(yǎng)你的職業(yè)技能,成為社會需求的應用型人才; 3、開設禮儀教育等素質(zhì)教育課程,培養(yǎng)你在城市的生存和發(fā)展能力、在企業(yè)工作和競爭的能力; 4、開設職業(yè)
對于目前而言,幼師專業(yè)作為現(xiàn)在人員需求量比較大的一個專業(yè),很多人在選擇專業(yè),也會選擇這個專業(yè),雖然需求量大但是要求有教師資格證的,要是沒有幼師證也是沒有辦法順利的就業(yè)的。最近在貴陽幼師專業(yè)學校的招生過程中,有同學咨詢到,貴陽幼師專業(yè)學校的培養(yǎng)專業(yè)性怎么樣?下面我們來具體了解講解一下。
一、強化職業(yè)技能,培養(yǎng)應用型人才:
我校采取“學歷+技能”的教學模式(即文化素質(zhì)教育+專業(yè)理論學習+實訓教學),克服了普通高中學歷教育那種單純學習文化理論知識的弊端。
1、按教育部的標準開設普通高中的課程,讓你具備必需的文化理論知識;
2、通過校內(nèi)外實訓基地,強化培養(yǎng)你的職業(yè)技能,成為社會需求的應用型人才;
3、開設禮儀教育等素質(zhì)教育課程,培養(yǎng)你在城市的生存和發(fā)展能力、在企業(yè)工作和競爭的能力;
4、開設職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)政策講座、面試技巧等課程,培養(yǎng)你的職業(yè)道德,幫助你具備高收入就業(yè)的能力。
二、訂單培養(yǎng),入學明確就業(yè)方向:
學校與成都周邊及貴州周邊內(nèi)的各層次幼兒園、早教機構(gòu)建立了合作關系,形成了多個定向?qū)嵙暬亍0凑諉挝坏挠唵我筮M行培養(yǎng),同時明確就業(yè)方向,讓你有充分的就業(yè)選擇空間,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗。
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文章標題:貴陽幼師專業(yè)學校的培養(yǎng)專業(yè)性怎么樣?
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