有一種愛(ài)叫責(zé)任/貴州幼師學(xué)校
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-08-03 01:43 73次
摘要:今天讀了《幼兒教師最需要什么》一書(shū)的第一章《幼兒教師最需要什么樣的精神》中的《責(zé)任心,就是一種使命》這篇文章。文中說(shuō)到平等的對(duì)待每一位幼兒也是教師責(zé)任心的表現(xiàn)。 孩子在父母的眼里都是最棒的,孩子是父母的焦點(diǎn),同樣,到了幼兒園孩子們也渴望得到老師的關(guān)注與贊賞,教師的一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)就如同一場(chǎng)知時(shí)節(jié)的好雨,賦予幼苗向上的信心和生長(zhǎng)的力量。如果教師把欣賞的目光、成功的機(jī)會(huì)只投向個(gè)別幾個(gè)孩子的身上,那么,作為“陪襯品”的其他孩子的自尊心和自信心必然會(huì)受到重創(chuàng),對(duì)老師對(duì)班級(jí)的情感也會(huì)隨之淡化。因此,這就要求我們教師要以公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子,給每個(gè)孩子以發(fā)展的機(jī)會(huì)。 記得帶上一屆孩子的時(shí)候,往年的“六一”節(jié),我們都會(huì)挑一些能力強(qiáng)的幼兒參加表演。那次的“六一”表
今天讀了《幼兒教師最需要什么》一書(shū)的第一章《幼兒教師最需要什么樣的精神》中的《責(zé)任心,就是一種使命》這篇文章。文中說(shuō)到平等的對(duì)待每一位幼兒也是教師責(zé)任心的表現(xiàn)。
孩子在父母的眼里都是最棒的,孩子是父母的焦點(diǎn),同樣,到了幼兒園孩子們也渴望得到老師的關(guān)注與贊賞,教師的一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)就如同一場(chǎng)知時(shí)節(jié)的好雨,賦予幼苗向上的信心和生長(zhǎng)的力量。如果教師把欣賞的目光、成功的機(jī)會(huì)只投向個(gè)別幾個(gè)孩子的身上,那么,作為“陪襯品”的其他孩子的自尊心和自信心必然會(huì)受到重創(chuàng),對(duì)老師對(duì)班級(jí)的情感也會(huì)隨之淡化。因此,這就要求我們教師要以公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子,給每個(gè)孩子以發(fā)展的機(jī)會(huì)。
記得帶上一屆孩子的時(shí)候,往年的“六一”節(jié),我們都會(huì)挑一些能力強(qiáng)的幼兒參加表演。那次的“六一”表演節(jié)目,我讓每一個(gè)孩子都參加了,我知道這是每一個(gè)孩子應(yīng)得的機(jī)會(huì)。排練前我給孩子們制定了一些要求:排練時(shí)不可以怕累,不可以偷懶,不可以隨便講話,不可以搗亂。大家都有機(jī)會(huì)參加歌表演,但是如果達(dá)不到要求的話就不能參加。達(dá)到這些要求對(duì)于平時(shí)的乖孩子是沒(méi)有問(wèn)題的,可是對(duì)于那些調(diào)皮的孩子來(lái)講就很難。于是要求制定好后,我分別找了那些調(diào)皮的孩子談話,我知道他們都很想?yún)⒓颖硌荩埠芟氲玫絼e人的肯定。我分別對(duì)他們這樣說(shuō):“老師知道你很能干,歌也唱的很好聽(tīng),如果你能認(rèn)真參加排練的話,一定能表演的很好,是不是?”到了排練時(shí),這些孩子真的沒(méi)有再調(diào)皮,我也及時(shí)給予他們肯定的目光。有時(shí)有的孩子忍不住講話、偷懶,我上前輕拍他們或給予一個(gè)提醒的目光,他們就能馬上調(diào)整過(guò)來(lái),認(rèn)真的投入到排練中。對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒,我會(huì)抓住他們每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),加以鼓勵(lì)和贊揚(yáng),并投以希望的目光,很多孩子的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。相信表演過(guò)后所有孩子都會(huì)有很大的收獲。
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