2024年景洪職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)招生

景洪職業(yè)高級中學(xué)是西雙版納當(dāng)?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境好、師資強、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選，學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè)，受到不少同學(xué)的青睞，然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對學(xué)前教育專業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對此，老師就為同學(xué)們分享了景洪職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的兒童觀、教育觀及相應(yīng)的行為，熱愛幼兒教育事業(yè)的應(yīng)用型專門人才。

主要課程:鋼琴、舞蹈、聲樂、兒童畫、兒童故事講述、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)幼兒園教育活動設(shè)計與實踐、幼兒教學(xué)法等。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學(xué)業(yè)，各項考核合格后不再進行升學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進行后兩年學(xué)習(xí)，成績合格，由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認學(xué)歷。

景洪職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

景洪職業(yè)高級中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。

景洪職業(yè)高級中學(xué)簡介

學(xué)校地址：西雙版納景洪市

景洪市職業(yè)高級中學(xué)之所以能順利前進，首先是領(lǐng)航人的團結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向，不讓它偏離目標。行政找準辦學(xué)的方向，讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法，使它高效地前進。1994年，黨政共同決策，提出了"立足景洪，面向全州，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為社會主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才"的辦學(xué)方針，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展質(zhì)的飛躍，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，1000人，2000人，3000人，在校學(xué)生人數(shù)成倍增長;合格學(xué)校，示范學(xué)校，省級重點學(xué)校，國家級重點學(xué)校，辦學(xué)層次不斷提高;市級先進，州級先進，省級先進，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升;伴隨到來的是設(shè)施設(shè)備的不斷完善，贏得的是良好的社會聲譽和良好的經(jīng)濟效益。在景洪市職業(yè)高級中學(xué)，黨政協(xié)作，黨支持著行政工作，行政毫無后顧之憂奮力前進。

在景洪市職業(yè)高級中學(xué)的發(fā)展歷程中，真正起到關(guān)鍵作用的，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是設(shè)備，而是那些普普通通的在一線工作的教職員工，正是他們的勤奮和堅定，正是他們團結(jié)和奮進，凝聚成一股強大的力量，推動著景洪市職業(yè)高級中學(xué)這艘航船一路前行。他們提出的口號是"學(xué)校是我家，人人都有責(zé)"，這種高度的主人翁態(tài)度，形成了全校教職員工的互助、互學(xué)、互比的工作作風(fēng)。首先，是教師之間的互助。學(xué)校有一個習(xí)慣，就是在每個新學(xué)年開學(xué)的時候，新教師都要接受一堂特殊的課，那就是和老教師進行交流，在這堂課上，老教師和新教師根據(jù)實際情況，結(jié)成幫扶對子，這一幫就是一年、兩年…，直到新教師可以"單飛"為止，這種風(fēng)氣保持了多年，成為學(xué)校培養(yǎng)教師的一個重要方式，也成為形成教師之間團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)。教師之間的這種協(xié)作精神再舉一個例子可以證明:2003年中考之后，由于初中部成績突出，為了總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，特意開了一個總結(jié)會，當(dāng)時，市政府的領(lǐng)導(dǎo)也前來參加，在總結(jié)過程中，市政府領(lǐng)導(dǎo)問初中三年級組長，你們是靠什么取得這樣好的成績的，年級組長毫不猶豫地說:團結(jié)!再次，是職工的互助。學(xué)校有3000多師生員工，但是，后勤的設(shè)備設(shè)施卻與辦學(xué)規(guī)模很不相稱，特別是食堂，這么多住校生，食堂面積是不到200平米的簡陋平房，困難可想而知。但是職中的后勤工作人員并沒有等和靠，而是自己動手，解決困難。沒有設(shè)備，自己買;沒有房子，自己蓋。設(shè)備簡陋，就用勤奮的工作彌補，就用高度的責(zé)任心彌補，大家共同努力，互幫互助，保證了學(xué)校前進的"能源供給"。完善教代會制度，促民主管理。教代會制度是以法治校，民主治校的重要體現(xiàn)。景洪市職業(yè)高級中學(xué)長期堅持這一制度。學(xué)校的管理制度、獎懲制度、改革方案等等一系列事關(guān)學(xué)校前途的大計方針，都是通過集體的智慧決定，真正把學(xué)校辦成大家的學(xué)校。

有關(guān)于景洪職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了，想要了解更多景洪職業(yè)高級中學(xué)資訊，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，我們將持續(xù)為你做實時信息更新。