貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-01-31 10:08 74次
摘要:貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人好不好 貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人專業(yè)好不好?這是很多想要報讀學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都想要知道的問題,老師整理了相關(guān)介紹,希望能對大家有所幫助! 貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人原理、機械結(jié)構(gòu)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)知識,具有工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人生產(chǎn)線安裝調(diào)試、維護(hù)、故障診斷的能力,能夠在自動化企業(yè)、機器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè)從事工業(yè)機器人設(shè)備的編程調(diào)試、運行維護(hù)、安裝維修、銷售及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人專業(yè)教學(xué)課程 PLC應(yīng)用技術(shù)、機械裝調(diào)技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用編程與調(diào)試、工業(yè)機器人操作與維護(hù)、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修。 貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人發(fā)展前景分析
貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人好不好
貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人專業(yè)好不好?這是很多想要報讀學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都想要知道的問題,老師整理了相關(guān)介紹,希望能對大家有所幫助!
貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人原理、機械結(jié)構(gòu)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)知識,具有工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人生產(chǎn)線安裝調(diào)試、維護(hù)、故障診斷的能力,能夠在自動化企業(yè)、機器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè)從事工業(yè)機器人設(shè)備的編程調(diào)試、運行維護(hù)、安裝維修、銷售及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人專業(yè)教學(xué)課程
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貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)機器人發(fā)展前景分析隨著“中國制造2025”的提出,工業(yè)機器人行業(yè)大熱,工業(yè)機器人被稱為“制造業(yè)黃光的明珠”,在汽車制造、3C電子制造、五金制造、陶瓷衛(wèi)浴、物流運輸?shù)雀鱾€行業(yè)都已經(jīng)用工業(yè)機器人替代人,人工智能已經(jīng)是大勢所趨,未來十年85%以上勞動密集型產(chǎn)業(yè)的工業(yè)生產(chǎn)將逐漸被智能工廠取代,工業(yè)機器人這個行業(yè)的發(fā)展前景一片光明,就目前來說,市場相應(yīng)的人才供給明顯不足,技術(shù)項目研發(fā)人才更短缺,這個人才缺口也將會逐年增大,因此在未來很長一段時間,工業(yè)機器人的相關(guān)技術(shù)人才需求很大。
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