西安育才醫(yī)科職業(yè)學校專業(yè)有哪些？及招生信息-怎么樣

中考之后對于很多學子們來說，是人生中比較重大的抉擇，目前很多分數(shù)不夠繼續(xù)報讀高中學校時，就可以直接選擇職教技校就讀，這樣也可以學習一門專業(yè)的技術，對自己的未來也可以有一個不錯的規(guī)劃。那么西安育才醫(yī)科職業(yè)學校專業(yè)有哪些？及招生信息

西安育才醫(yī)科職業(yè)學校音樂教室

一、培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)學影像技術工作（包括常規(guī)放射、CT、MRI、超聲、放射治療、核醫(yī)學等）、影像設備管理和維護，或在醫(yī)療設備生產經營等企業(yè)從事影像設備安裝、營銷和售后工作的高素質、高技能型專門人才。  

二、主要開設課程  

人體解剖學與斷層解剖學、生理學、病理學、影像電子學基礎、醫(yī)學影像成像原理、影像設備學、疾病概要、影像診斷技術、影像檢查技術、超聲診斷技術、磁共振。  

三、就業(yè)面向崗位  

主要面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事影像設備的操作、管理與維護。面向醫(yī)療器械生產與經營企業(yè)，從事醫(yī)療器械的安裝、營銷和售后等工作。

一、培養(yǎng)目標  

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練運用醫(yī)學檢驗技術操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。  

二、主干學科及主要課程  

（一）主干學科  

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗技術。  

（二）主干課程  

生理學基礎、分析化學、生物化學、病原生物學和免疫學基礎、病理學基礎、疾病概要、寄生蟲檢驗技術、免疫檢驗技術、臨床檢驗技術、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術。  

三、學制  

三年。  

四、就業(yè)去向  

在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術等方面的工作。

專業(yè)培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，掌握醫(yī)療器械制造、維護、醫(yī)療器械營銷基礎理論知識以及醫(yī)療器械制造、維護與經營管理基本技能，能在醫(yī)療器械生產、流通、應用及其相關領域，從事醫(yī)療器械生產、質量檢驗、銷售、技術服務等工作的高素質技能型人才。  

專業(yè)核心能力  

醫(yī)療器械的生產、安裝、調試、操作、故障分析及維修技術。  

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)  

機械設計基礎、機械制圖、電路原理、電子技術、電器控制、生物醫(yī)學電子學、醫(yī)用制冷技術、醫(yī)院設備及器械、醫(yī)用治療設備、醫(yī)學影像設備等課程；電工實訓、機械設計與拖動控制實訓、醫(yī)療器械設計與制作實訓、醫(yī)療器械綜合實訓、醫(yī)療器械故障分析與維修、畢業(yè)設計等實踐教學。  

就業(yè)面向  

醫(yī)療器械的生產企業(yè)、經營企業(yè)、醫(yī)院、醫(yī)療器械檢驗部門、醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門及其它電子技術類企事業(yè)單位。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事藥物制劑生產、藥品檢驗、制劑設備維修與管理的技能型專業(yè)人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在醫(yī)藥生產企業(yè)從事藥品生產、檢驗、產品質量控制以及醫(yī)院制劑室從事藥品制劑工作。

培養(yǎng)目標  

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，能在各級（各類）醫(yī)療衛(wèi)生機構、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔工藝技術工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。  

培養(yǎng)標準  

以口腔工藝技術崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能夠通過相關的國家職業(yè)資格考試。 

1、掌握本專業(yè)必需的基礎醫(yī)學知識、相關學科知識。  

2、掌握口腔工藝技術專業(yè)的專業(yè)基本知識。  

3、具有較熟練制作常用修復體和常用矯治器的能力，能初步分析和解決義齒加工實踐中的問題。  

4、具有對口腔工藝設備正確使用和保養(yǎng)維護的能力，初步掌握常見故障的排除。  

5、具備正確使用口腔修復常用材料的能力。  

6、具有初步的口腔保健和口腔疾病預防的知識和能力。  

7、掌握口腔修復工藝中的美學技能，具有一定的審美能力。  

8、具有一定的計算機應用能力和英語應用能力。  

9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。  

10、具有良好的服務文化品質、心理調節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。  

11、具有通過不同的途徑獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。  

就業(yè)方向：在各級（各類）醫(yī)療衛(wèi)生機構、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔工藝技術工作

一、培養(yǎng)目標  

本專業(yè)主要培養(yǎng)適合我國本世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具備化學、藥劑學、藥品檢驗、臨床藥學的基本理論和操作技能，具備開展科學研究的初步能力，能從事藥品生產與管理、新藥的研究與開發(fā)、藥品質量控制與評價、臨床藥學、藥事管理等方面工作的實用型高素質藥學人才。  

二、主干學科及主要課程  

（一）主干學科藥學、化學  

（二）主要課程  

有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥用植物學與生藥學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、生物藥劑學與藥物動力學、藥事管理學。  

三、就業(yè)去向：能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理等部門從事藥物制劑研究、生產和管理工作。

護理專業(yè)簡介（一）  

培養(yǎng)目標：  

本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護理工作的高級護理人員，熟練掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識及護理學的基本理論知識與技能，具有大學生應有的文化修養(yǎng)，畢業(yè)后能從事臨床各科護理和預防保健工作。  

能力要求：  

本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎知識，掌握護理專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，具有對服務對象實施整體護理及健康服務的基本能力。在護理工作中體現(xiàn)人道主義和奉獻精神，具有工作責任感和專業(yè)使命感。具體業(yè)務能力要求如下：  

（1）掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學的基本理論知識。  

（2）掌握護理學的基本理論，基本知識和基本技能，能應用護理程序對護理對象實施整體護理。  

（3）具有對危重癥病人應急處理、監(jiān)護和配合急救的能力。  

（4）具有對常見病的病情和藥物療效反應的觀察監(jiān)護能力。  

（5）具有與醫(yī)療衛(wèi)生保健人員有效地合作參與社區(qū)護理、健康服務和預防保健的能力。

1、學籍注冊：西安市戶籍的應屆初中畢業(yè)生可在招生辦規(guī)定的時間填報我校，其他地區(qū)或未填報我校的學生可直接來學校報名，由我校在招辦辦理錄取手續(xù)。并上報教育主管部門注冊學籍。  

2、我校中專學籍所有農村戶籍學生、縣鎮(zhèn)非農戶籍的學生、城市家庭經濟困難學生依據國家政策每生每年可享受2000元補助。對農村貧困學生，還可按國家政策及比例享受每生每年2000元的助學金，根據當?shù)卣哌€可享受政府生活補貼。