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        中國五冶大學教師職業(yè)道德高

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-09-10 09:52 79次

        摘要:一個學校好不好,教育水平高不高,教學質(zhì)量強不強,最重要的決定因素還是取決于學校的授課老師的教學水準和職業(yè)操守。所以為了保證可以給廣大的學子一個很好的教育質(zhì)量,讓學生們能夠?qū)W的更好,中國五冶大學在專業(yè)授課老師的各方面都有嚴格的標準。 中國五冶大學要求每一位老師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范: 1、愛崗敬業(yè),熱愛職業(yè)教育,忠誠于職業(yè)教育事業(yè); 2、為人師表,注重言表風范,以身作則; 3、遵紀守法,樹立正確教育思想,全面履行教師職責,自覺遵守學校規(guī)章制度; 4、認真完成教育教學任務(wù),積極開展教育教學研究,努力改進教育教學方法,不斷提高教育教學水平; 5、以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。 中國五冶大學不僅要求老師們要教學經(jīng)驗豐富、教學水平高,更要求老師們要具有很高的職業(yè)道德

        一個學校好不好,教育水平高不高,教學質(zhì)量強不強,最重要的決定因素還是取決于學校的授課老師的教學水準和職業(yè)操守。所以為了保證可以給廣大的學子一個很好的教育質(zhì)量,讓學生們能夠?qū)W的更好,中國五冶大學在專業(yè)授課老師的各方面都有嚴格的標準。

        中國五冶大學要求每一位老師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范:

        1、愛崗敬業(yè),熱愛職業(yè)教育,忠誠于職業(yè)教育事業(yè);

        2、為人師表,注重言表風范,以身作則;

        3、遵紀守法,樹立正確教育思想,全面履行教師職責,自覺遵守學校規(guī)章制度;

        4、認真完成教育教學任務(wù),積極開展教育教學研究,努力改進教育教學方法,不斷提高教育教學水平;

        5、以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。

        中國五冶大學不僅要求老師們要教學經(jīng)驗豐富、教學水平高,更要求老師們要具有很高的職業(yè)道德,很強的職業(yè)意識。正是因為這樣的高標準要求,我們的老師們才會這么優(yōu)秀,并教育出同樣優(yōu)秀的學生。
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        文章標題:中國五冶大學教師職業(yè)道德高

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