崇州市電子職業(yè)技術學校家政與社區(qū)服務專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎-好不好

四川哪家中專中職學校學校家政與社區(qū)服務專業(yè)怎么樣?好不好?崇州市電子職業(yè)技術學校專業(yè)的教學質量值得信賴！而今很多初中生畢業(yè)后都想要報讀家政與社區(qū)服務專業(yè)，但又不知道如何選擇適合的中專學校，今天老師就來介紹崇州市電子職業(yè)技術學校家政與社區(qū)服務專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎，同學們不妨詳細的看一下文章內容。

人才培養(yǎng)理念

培養(yǎng)面向社區(qū)的幼兒教育工作者、幼兒園管理人員以及社區(qū)服務專業(yè)人才，畢業(yè)生可從事幼兒教育及社區(qū)家政服務工作、社區(qū)群眾文化藝術工作、工藝美術類專業(yè)技術工作等。

培養(yǎng)目標

社區(qū)管理與服務專業(yè)面向順義及首都地區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，面向基層社區(qū)、專業(yè)社會工作機構、社會服務與中介機構的技能型職業(yè)崗位，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的，具有基本的社會工作理論知識和掌握現(xiàn)代信息技術、辦公技術，能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會、公益團體、中介機構等從事社區(qū)服務、社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、公關、人力資源開發(fā)與評估等第一線工作需要的高素質技能型專門人才。

培養(yǎng)要求

社區(qū)管理與服務專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代社會管理、經(jīng)濟、法律、社會學及行政學等方面的基本知識，掌握計算機網(wǎng)絡及信息化技能的現(xiàn)代社區(qū)管理與服務的復合型高素質專業(yè)技術人才。要求學生掌握社區(qū)建設與管理的基本知識、基本技能以及有關方針、政策和法規(guī);具有較高的應用寫作能力、口頭表達能力、外語及計算機操作能力，尤其是社會活動和人際溝通能力;具備較強的社區(qū)調查及資源策動能力。

招生對象和學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力

者，學制3年。知識結構、能力結構及要求

(一)知識結構及要求

1.了解本專業(yè)所必需的文化基礎知識，進

一步掌握公文等應用文的寫作知識，英語

達到一定的聽、說、讀、寫水平。

2.了解本專業(yè)所必需的社會學基礎、社會

工作、社會心理學基礎等基本知識。

3.了解本專業(yè)所需的社會調查方法、老年

社會工作、社區(qū)服務工作等方面的知識。

4.了解家政與社區(qū)服務技能方面的基本知

識。

5.了解電子計算機操作與應用的基礎知

識。

能力結構與要求

1.具有家庭保健與護理、家庭生活技藝、

嬰幼兒撫育常識、家庭服務與管理、營養(yǎng)

衛(wèi)生與家常烹飪方面的能力。

2.具有通過家庭理財信息系統(tǒng)進行家庭理

財?shù)哪芰Α?/p>

3.具有參與家政與社區(qū)服務調查研究分析

的能力。

4.具有參與家政與社區(qū)服務管理和一定的

公關協(xié)調能力。

5.具有一定的計算機基本系統(tǒng)操作、文字

處理、數(shù)據(jù)庫操作、網(wǎng)絡操作能力。具有

對家政與社區(qū)服務信息管理系統(tǒng)的操作和

簡單維護能力。

6.具有今后能夠參加該行業(yè)所組織的技能

老校的能力

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整，以上專業(yè)內容僅供參考。