四川省護理專業(yè)那個學校好

成都希望職業(yè)校園，簡稱成都希望職校，是國家教育主管部門同意的全日制中等專業(yè)校園。校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開，假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭小道相互輝映，景色宜人，是讀書學習的抱負場所。校園總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達25萬平方米，硬件設備完善，布局合理、功能完全，能一起容納20000名學生在校就讀。

校園專業(yè)實力雄厚，開設有航空服務專業(yè)、旅游辦理專業(yè)、學前教育專業(yè)、電子商務專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、UI規(guī)劃專業(yè)、影視多媒體專業(yè)、影視多媒體專業(yè)、游戲動漫規(guī)劃專業(yè)、建筑裝修規(guī)劃專業(yè)、軟件開發(fā)專業(yè)、財政會計專業(yè)、轎車運用與修理專業(yè)、護理專業(yè)、烹飪專業(yè)、服裝規(guī)劃與工藝專業(yè)等20多個主力專業(yè)，并斥資8000余萬元裝備了大量的實習實作設備。

建校以來，成都郫縣希望職業(yè)校園緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)校園的奮斗目標，在全國首先提出“三維教學形式”，即“匠人式”技術(shù)教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學歷教育。校園在重生入學榜首學年施行素質(zhì)教育+技術(shù)教育，第二學年施行技術(shù)教育+學歷教育。學生必須獲得素質(zhì)教育合格證書、技術(shù)教育合格證書和學歷教育合格證書，三證完全才算合格。其意圖便是要以素質(zhì)教育為根底，以技術(shù)教育為中心，以學歷教育為載體，全面、立體地培育高素質(zhì)、高技術(shù)、高學歷的“三高”人才。

護理專業(yè)，首要根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學形式的要求，培育具有人文社科、醫(yī)學、防備保健知識、護理辦理、護理教學和護理科研的高級專門人才。 本專業(yè)學生首要學習相關(guān)的人文社會科學知識和根底醫(yī)學、防備保健的基本理論、基本知識和臨床護理技術(shù)的培訓，具有對服務目標施行全體護理的基本能力。