• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 您好,歡迎訪問職校升學(xué)網(wǎng)! 注冊登陸
        • 今天是:

        貴州工程職業(yè)學(xué)院(中職部)分數(shù)線及專業(yè)

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2021-01-21 11:19 64次

        摘要:貴州工程職業(yè)學(xué)院(中職部)分數(shù)線及專業(yè) 貴州中職分數(shù)線 :按照分數(shù)從高分到低分錄取。 貴州五年制(3+2)大專錄取分數(shù)線: 五年制高職院校招收參加貴州省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上,按招生計劃擇優(yōu)錄取。 貴州工程職業(yè)學(xué)院(中職部)專業(yè) :護理、學(xué)前教育、建筑裝飾、會計、汽車制造與檢修、汽車電子技術(shù)、電子商務(wù) 汽車檢測與維修專業(yè) 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車構(gòu)造原理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識,具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行正確選擇、運用與維護能力,從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向:主要面向

        貴州工程職業(yè)學(xué)院(中職部)分數(shù)線及專業(yè)

        貴州工程職業(yè)學(xué)院(中職部)春

        貴州中職分數(shù)線:按照分數(shù)從高分到低分錄取。

        貴州五年制(3+2)大專錄取分數(shù)線:

        五年制高職院校招收參加貴州省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上,按招生計劃擇優(yōu)錄取。

        貴州工程職業(yè)學(xué)院(中職部)專業(yè):護理、學(xué)前教育、建筑裝飾、會計、汽車制造與檢修、汽車電子技術(shù)、電子商務(wù)

        汽車檢測與維修專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車構(gòu)造原理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識,具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行正確選擇、運用與維護能力,從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        就業(yè)面向:主要面向汽車售后服務(wù)、汽車制造、汽車改裝、汽車維修、汽車檢測等企業(yè),從事各類機動車的檢測、試驗、運行維護、故障診斷與維修、服務(wù)接待等工作。

        建筑裝飾專業(yè)

        主要課程:建筑工程制圖、素描、速寫、色彩、建筑裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、平面與立體構(gòu)成、裝飾工程概預(yù)算、室內(nèi)設(shè)計與表現(xiàn)等、建筑制圖與CAD、建筑美學(xué)、3DMAX、建筑裝飾施工技術(shù)、建筑裝飾工程造價、建筑裝飾工程施工組織、建筑裝飾工程招投標等。

        就業(yè)面向:建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛,該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設(shè)計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。具體如在設(shè)計院或建筑裝飾設(shè)計公司從事建筑裝飾設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理、造價等崗位;房地產(chǎn)公司從事建筑裝飾項目管理、監(jiān)理、招標、市場營銷等崗位;裝飾施工企業(yè)從事施工員、裝飾工程項目管理、材料員、預(yù)算員、工程監(jiān)理等崗位;生產(chǎn)企業(yè)、銷售可從事家具、櫥柜設(shè)計與銷售工作;展示展覽公司從事會展空間設(shè)計;建筑企業(yè)和房地產(chǎn)公司可從事建筑繪圖、效果圖設(shè)計等。

        專業(yè)培養(yǎng)目標:建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識,具有建筑裝飾工程設(shè)計與施工等方面職業(yè)能力,能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程造價等崗位工作,具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型專門人才。

        會計專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉會計基本理論與相關(guān)財經(jīng)法規(guī),熟練掌握會計基本技能,具備會計核算、會計監(jiān)督、出納業(yè)務(wù)、會計管理、稅務(wù)管理和財務(wù)管理能力,從事單位出納、會計核算、會計監(jiān)督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        就業(yè)面向:主要面向各級財稅機構(gòu),在單位出納、會計核算、會計監(jiān)督、檔案管理納稅申報等崗位群,從事會計核算、會計監(jiān)督、出納、會計工作管理、涉稅業(yè)務(wù)辦理、財務(wù)管理、查賬驗證、會計咨詢等工作。

        電子商務(wù)專業(yè)

        培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營相關(guān)知識,具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        就業(yè)面向:主要面向電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè),在網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息編輯等崗位群,從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作。

        展開全文

        文章標題:貴州工程職業(yè)學(xué)院(中職部)分數(shù)線及專業(yè)

        本文地址:http://www.bjmj8.com/gzzx/64091.html + 復(fù)制鏈接

        相關(guān)文章
        貴陽衛(wèi)校官網(wǎng),貴陽衛(wèi)校招生07-20
        2018年貴陽鐵路學(xué)校招生簡章07-02
        貴州航空學(xué)校簡介05-07
        貴陽有沒有比較好的高鐵學(xué)校?02-21
        納雍中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)介紹,是熱門專業(yè)嗎04-21
        仁懷2023年中考落榜讀殯葬服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣06-08
        黔東南2023年中考300多分讀風(fēng)力發(fā)電設(shè)備運行與維護專業(yè)有前途嗎08-07
        黔東南2023年沒考上高中讀康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)畢業(yè)能干什么08-08
        2024年安順初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校(排名+名單)01-10
        黔東南州技校2024年學(xué)費多少?貴嗎?09-07
        快速報名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>