貴州2020年女生學(xué)衛(wèi)校有前途嗎

現(xiàn)在讀衛(wèi)校是個(gè)不錯(cuò)的選擇，那學(xué)什么樣的專業(yè)才會(huì)有前途呢?隨著學(xué)歷壓力的增大，越來越多的學(xué)生都想學(xué)習(xí)一門技術(shù)，然后出去掙錢。現(xiàn)在的技術(shù)容易學(xué)，但是在衛(wèi)校學(xué)什么有前途，就需要好好考慮了。同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候一定要慎重，而不是隨隨便便選一個(gè)學(xué)校，只為拿一個(gè)畢業(yè)證，要選自己喜歡的專業(yè)，最好也是市場(chǎng)需求量比較大的專業(yè)。畢業(yè)以后對(duì)口找工作才能輕松。

貴州醫(yī)科大學(xué)

貴州醫(yī)科大學(xué)(Guizhou Medical University)，簡(jiǎn)稱貴醫(yī)，始建于1938年，原名國立貴陽醫(yī)學(xué)院，是當(dāng)時(shí)隸屬于教育部的全國九所國立醫(yī)學(xué)院校之一，1950年劃歸貴州省人民政府管理，更名為貴陽醫(yī)學(xué)院。是中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程實(shí)施高校之一，貴州省屬重點(diǎn)高等院校，貴州省唯一醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授予單位，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。2015年正式更名為貴州醫(yī)科大學(xué)。

截至2015年04月，學(xué)校有2個(gè)校區(qū)，占地面積1800余畝，在校全日制學(xué)生14000余人，研究生1600余人。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億余元，圖書館藏書 121萬冊(cè)，數(shù)字圖書 4952GB。設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位，27個(gè)本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、社會(huì)學(xué)科、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等六大學(xué)科門類。在職職工1400余人，其中具有博士學(xué)位250余人，正高職稱220余人、副高380余人。

專業(yè)設(shè)置

截至2015年04月，學(xué)校設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、研究生院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院、海外教育學(xué)院、外國語學(xué)院、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部、法醫(yī)學(xué)系、麻醉學(xué)系。有27個(gè)本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、社會(huì)學(xué)科、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等六大學(xué)科門類。

師資力量

截至2016年9月，學(xué)校有在職職工1417人，專任教師1067人，其中具有博士學(xué)位259人，正高職稱235人、副高417人。

擁有教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”講座教授1人，有國家“ 杰出專業(yè)技術(shù)人才”2人、“百千萬人才工程國家級(jí)人選”一二層次專家3人、國家“衛(wèi)計(jì)委有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者4人、教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人、全國優(yōu)秀科技工作者4人、中國青年科技獎(jiǎng)1人、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人、全國模范教師2人、全國優(yōu)秀教師3人、“貴州省教學(xué)名師”12人 、“貴州省高校思想政治理論課教學(xué)名師”2人 、“貴州省優(yōu)秀教師”5人 ，貴州省“十百千人才計(jì)劃”十層次人才1人、“貴州省百人領(lǐng)軍人才”3人、貴州省核心專家6人、貴州省省管專家22人、“國務(wù)院特殊津貼”獲得者24人、“省政府特殊津貼”獲得者23人、二級(jí)教授18人。有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”1個(gè)，此外，學(xué)校柔性引進(jìn)國內(nèi)外知名專家學(xué)者、院士、諾獎(jiǎng)得主24人擔(dān)任客座教授。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

主干課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

學(xué)校是育人的地方，存在既合理。衛(wèi)校比起單單的初中文憑還是要好太多了，學(xué)歷的重要性相信不用小編去說明，有基礎(chǔ)的文憑才可以進(jìn)一步的去提升自己，目前的用人單位更注重人才的實(shí)用性，不在乎你是怎么來的而在乎的是你能做什么。所以當(dāng)今社會(huì)讀衛(wèi)校擁有一技之長(zhǎng)才是最關(guān)鍵的，最有用的。