貴州2020年哪些大專(zhuān)學(xué)校有衛(wèi)校

我們?yōu)槭裁匆疵膶W(xué)習(xí)，就是想考一所好的大學(xué)，畢業(yè)之后找到一份好的工作。但是我們不讀大學(xué)就找不到好工作了嗎。其實(shí)同學(xué)們只要選對(duì)了行業(yè)，并且努力學(xué)習(xí)行業(yè)中相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，將專(zhuān)業(yè)了解精通透徹，就可能在行業(yè)中出類(lèi)拔萃，一樣可以成為社會(huì)精英。下面就是貴州衛(wèi)?；厩闆r。

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院，設(shè)有金峰、金海兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是貴州省重點(diǎn)中專(zhuān)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)、被教育部列入教育部骨干及地方特色專(zhuān)業(yè)學(xué)校，省級(jí)示范性中職學(xué)校，被列入第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校 建設(shè)單位建設(shè)項(xiàng)目。目前，學(xué)校是貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員單位，貴州省康復(fù) 醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州 省人民醫(yī)院護(hù)士技能培訓(xùn)基地、貴州醫(yī)科大學(xué)-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

教學(xué)規(guī)模

學(xué)?？傉嫉孛娣e500余畝，擁有完善的教學(xué)及其配套設(shè)施。目前在校生達(dá)9200余人，教職工468人，其中專(zhuān)任教師386人，高級(jí)職稱(chēng)教師124人，中級(jí)職稱(chēng)教師146人，“雙師型”教師占教師比例的92.6%。學(xué)校發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，擁有貴州省人民醫(yī)院等省內(nèi)二級(jí)甲等以上30余所綜合醫(yī)院及省外發(fā)達(dá)地區(qū)的多所實(shí)習(xí)基地。

教學(xué)宗旨

建校50余年來(lái)，學(xué)校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn)，探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國(guó)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù)，貫徹落實(shí)貴州省教育“9+3”計(jì)劃，理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行，全面實(shí)施做中學(xué)，學(xué)中做，教、學(xué)、做一體化的課程體系。

辦學(xué)模式

學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)模式，聘請(qǐng)具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)任專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)，最大程度地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與臨床的有效對(duì)接，有效地推進(jìn)了院校合作，“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)特色。

合作交流

近幾年，學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實(shí)行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，積極探索并搭建了“中專(zhuān)-大專(zhuān)-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。

獲獎(jiǎng)榮譽(yù)

在省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州省人民醫(yī)院的大力支持下，我校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，先后榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、“貴州省模范職工小家”、“全國(guó)模范職工小家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、多次被評(píng)為“學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位”、“貴州省衛(wèi)生廳直屬系統(tǒng)五好基層黨組織”、“省直機(jī)關(guān)農(nóng)村黨建扶貧工作先進(jìn)工作隊(duì)”等先進(jìn)集體。

附屬醫(yī)院

貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，除此之外，我校還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽(yáng)中醫(yī)一附院、貴陽(yáng)中醫(yī)二附院、貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院、貴陽(yáng)市第二人民醫(yī)院等30余所實(shí)習(xí)基地，逐步實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”的就業(yè)趨勢(shì)。

對(duì)于初中生而言，他們只希望自己有一技之長(zhǎng)，在社會(huì)上能生存。面對(duì)形形色色的學(xué)校，他們自己也茫然了。好的衛(wèi)校能為我們提供的不僅是它的名氣，為找工作提供便利。還有在學(xué)校就讀的時(shí)候，提供精湛的教學(xué)技術(shù)，學(xué)成則受益終身。