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        貴陽2020年高等衛(wèi)校大專學(xué)校

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-02-04 09:28 69次

        摘要:現(xiàn)在的大專院校是很多的,各行各業(yè)只要是有的,在學(xué)校里面都是會(huì)開設(shè)這些專業(yè)的,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候很多都會(huì)比較喜歡醫(yī)學(xué)類的專業(yè),醫(yī)學(xué)類的專業(yè)屬于一個(gè)專業(yè)化程度很高的專業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候也會(huì)比較喜歡專業(yè)化程度很高的專業(yè),那么,高等衛(wèi)校大專學(xué)校有哪所呢?小編就來給各位整理一下。 貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院 學(xué)院現(xiàn)有教職工近400名,其中博士4人,碩士研究生150余人;高級(jí)職稱110余人,中級(jí)職稱114余人,雙師型教師200余人。設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政教育部8個(gè)教學(xué)單位。高職開設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等24個(gè)專業(yè)(含方向),在校生近7000人。中職設(shè)有護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)三個(gè)專業(yè),在校生5000余人。 學(xué)院在教育教學(xué)活動(dòng)中,積極開展對(duì)外聯(lián)

        現(xiàn)在的大專院校是很多的,各行各業(yè)只要是有的,在學(xué)校里面都是會(huì)開設(shè)這些專業(yè)的,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候很多都會(huì)比較喜歡醫(yī)學(xué)類的專業(yè),醫(yī)學(xué)類的專業(yè)屬于一個(gè)專業(yè)化程度很高的專業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候也會(huì)比較喜歡專業(yè)化程度很高的專業(yè),那么,高等衛(wèi)校大專學(xué)校有哪所呢?小編就來給各位整理一下。

        貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院

        學(xué)院現(xiàn)有教職工近400名,其中博士4人,碩士研究生150余人;高級(jí)職稱110余人,中級(jí)職稱114余人,雙師型教師200余人。設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政教育部8個(gè)教學(xué)單位。高職開設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等24個(gè)專業(yè)(含方向),在校生近7000人。中職設(shè)有護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)三個(gè)專業(yè),在校生5000余人。

        學(xué)院在教育教學(xué)活動(dòng)中,積極開展對(duì)外聯(lián)合辦學(xué),與英國(guó)知山大學(xué)和中山大學(xué)、中南大學(xué),寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等建立友好合作和對(duì)口幫扶關(guān)系,以泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、臺(tái)灣扶英科技大學(xué)為標(biāo)桿院校,不斷自我完善,努力打造貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校。近年來學(xué)院招生范圍逐年擴(kuò)大,招生區(qū)域包括貴州全省、四川、廣東等13個(gè)省區(qū),近年招生錄取分?jǐn)?shù)文理科最高分?jǐn)?shù)均超過高職錄取分?jǐn)?shù)線100多分,居于全省領(lǐng)先,近三年應(yīng)屆畢業(yè)生初次平均就業(yè)率為98.15%。

        臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

        現(xiàn)狀:近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。

        較為突出的是:

        1、計(jì)算機(jī)斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高;

        2、介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進(jìn)步;

        3、器官、組織和細(xì)胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴(yán)重?fù)p傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機(jī);

        4、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機(jī)理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。

        發(fā)展趨勢(shì):臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健,即使全國(guó)人民得到良好的第一線醫(yī)療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。

        醫(yī)學(xué)類專業(yè)作為一門的獨(dú)立的學(xué)科,在專業(yè)化程度上是比較特殊的,如果是沒學(xué)習(xí)過這個(gè)專業(yè)的,中途在突然插入進(jìn)來學(xué)習(xí)的話,是根本學(xué)不會(huì)的,也跟不上,所以,這個(gè)專業(yè)也是相對(duì)來說,比較難的,同學(xué)們選擇這個(gè)專業(yè)的話,需要自己是比較刻苦的哦,自己多認(rèn)真的研究專業(yè)的資料,就能學(xué)好了。

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        文章標(biāo)題:貴陽2020年高等衛(wèi)校大專學(xué)校

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