貴陽(yáng)衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)有哪些
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-02-04 09:25 66次
摘要:很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)都不是很能理解衛(wèi)校是什么,衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱(chēng),衛(wèi)生學(xué)校主要是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類(lèi)的初級(jí)人才,衛(wèi)生學(xué)校的專(zhuān)業(yè)其實(shí)是有很多的,但是大部分的專(zhuān)業(yè)都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面展開(kāi)的,那么便代表著同學(xué)們以后的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的機(jī)構(gòu)或是護(hù)理中心就業(yè)。接下來(lái),小編簡(jiǎn)單的為同學(xué)們介紹幾個(gè)衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)。 中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè) 該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需的、從事中醫(yī)保健、康復(fù)工作及有一定藥膳與食療知識(shí)的初步合格的人才。 畢業(yè)生要求具有中醫(yī)藥基礎(chǔ)、中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)生保健、營(yíng)養(yǎng)食療的基本理論和必須的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生學(xué)的基本理論知識(shí),具有運(yùn)用中藥、針灸、推拿、食療、體育療法等方法進(jìn)行中醫(yī)康復(fù)保健的技能和具有中醫(yī)藥膳配方及食療的基本技能,具有開(kāi)展康復(fù)保健指導(dǎo)、宣教的能力和人際交往能力。
很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)都不是很能理解衛(wèi)校是什么,衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱(chēng),衛(wèi)生學(xué)校主要是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類(lèi)的初級(jí)人才,衛(wèi)生學(xué)校的專(zhuān)業(yè)其實(shí)是有很多的,但是大部分的專(zhuān)業(yè)都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面展開(kāi)的,那么便代表著同學(xué)們以后的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的機(jī)構(gòu)或是護(hù)理中心就業(yè)。接下來(lái),小編簡(jiǎn)單的為同學(xué)們介紹幾個(gè)衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)。
中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需的、從事中醫(yī)保健、康復(fù)工作及有一定藥膳與食療知識(shí)的初步合格的人才。
畢業(yè)生要求具有中醫(yī)藥基礎(chǔ)、中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)生保健、營(yíng)養(yǎng)食療的基本理論和必須的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生學(xué)的基本理論知識(shí),具有運(yùn)用中藥、針灸、推拿、食療、體育療法等方法進(jìn)行中醫(yī)康復(fù)保健的技能和具有中醫(yī)藥膳配方及食療的基本技能,具有開(kāi)展康復(fù)保健指導(dǎo)、宣教的能力和人際交往能力。
就業(yè)前景
中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)是個(gè)從無(wú)到有的新專(zhuān)業(yè),它的創(chuàng)立可以說(shuō)是應(yīng)時(shí)而生。據(jù)南京中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記陳滌平介紹,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,國(guó)人的疾病譜發(fā)生了變化,過(guò)去以傳染病為主,而現(xiàn)在的疾病多“與生活方式息息相關(guān)的慢性病”為主。
“發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”,是我國(guó)政府在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅(jiān)實(shí)而廣泛的群眾基礎(chǔ),社會(huì)對(duì)中醫(yī)學(xué)人才的需求是長(zhǎng)期存在的。尤其是中國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入老齡化,中醫(yī)在未來(lái)有進(jìn)一步的發(fā)展空間。
醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)
就業(yè)前景
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)的小伙伴們說(shuō)起找工作,首先想到的就是進(jìn)入醫(yī)院,就業(yè)范圍較小。實(shí)際上如果小伙伴們結(jié)合自身的其他特長(zhǎng)和興趣,將所學(xué)知識(shí)充分利用,就業(yè)方向并不像我們想象的那樣狹窄。
小伙伴們可以在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、制藥公司、保健機(jī)構(gòu)、體檢中心、投資和醫(yī)療科技企業(yè)、醫(yī)療設(shè)備公司、網(wǎng)站、出版社、雜志社和報(bào)社等編輯出版機(jī)構(gòu)等單位,從事臨床影像技術(shù)、功能檢查、醫(yī)療器械營(yíng)銷(xiāo)、健康管理和咨詢(xún)服務(wù)以及醫(yī)學(xué)出版物編輯等工作。
就業(yè)形勢(shì)分析
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向;醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好,畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作,也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。
助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、教學(xué)單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護(hù)理、教學(xué)工作。
工作崗位:各級(jí)醫(yī)院的婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的助產(chǎn)士對(duì)產(chǎn)婦的幫助可能會(huì)超過(guò)一個(gè)產(chǎn)科大夫,因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)決定了助產(chǎn)士集接生、護(hù)理于一身,且在產(chǎn)程中對(duì)產(chǎn)婦的陪伴時(shí)間要較產(chǎn)科大夫多,因此也能更細(xì)致的捕捉到產(chǎn)婦在整個(gè)產(chǎn)程中細(xì)微的生理以及心理方面的變化。
小編所介紹的這三個(gè)衛(wèi)生學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都不是很熱門(mén),但是就業(yè)的前景是很可觀的。很多的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),為什么選擇衛(wèi)生學(xué)校卻不學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)?護(hù)理專(zhuān)業(yè)的確是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),但是同學(xué)們都去選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè),那么該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是非常大的。所以,小編并不建議同學(xué)們選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)。
文章標(biāo)題:貴陽(yáng)衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)有哪些
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早期教育專(zhuān)業(yè)
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生
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數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生