貴州省2023年鐵路學(xué)校哪里比較好

每年初中高中畢業(yè)的學(xué)生都是有很多的，特別是初中畢業(yè)的學(xué)生，很多去上了普高當(dāng)然有更多的上了職高學(xué)技術(shù)，那么學(xué)技術(shù)有那么多專業(yè)到底要怎么選擇了，其實高鐵專業(yè)就是非常不錯的一個選擇，當(dāng)然每年也是有很多同學(xué)選擇，但是選擇高鐵學(xué)校要選擇哪兒的了其實是貴州省肯定就得選擇貴陽市的呀!

高鐵學(xué)校優(yōu)勢

一個優(yōu)勢就是未來的發(fā)展前景可觀，國家對于高鐵的發(fā)展計劃，是舉國皆知的，這幾年各地在高鐵的相關(guān)建設(shè)上面，都投入了上億的資金，這個行業(yè)很顯然會是國家未來二十年內(nèi)的發(fā)展重點，現(xiàn)在進(jìn)入這個行業(yè)就職，無疑能夠讓自己的未來也得到更好的保障。

二個優(yōu)勢，則是目前高鐵行業(yè)在用人方面的巨大缺口，比如說互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，現(xiàn)在也仍然是一大熱門，但是因為現(xiàn)在學(xué)這個專業(yè)的人太多，已經(jīng)沒有什么用人缺口了，反而是人員過溢，所以很多人學(xué)了好幾年，卻連個工作都找不到，而成都市北站高鐵運輸學(xué)校則不同，因為行業(yè)目前巨大的專業(yè)缺口，現(xiàn)在在學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，都是第一時間被高鐵部門招聘回去，絲毫不愁工作的問題。

三個優(yōu)勢，高鐵行業(yè)的保障體系，也是深受大家青睞的，特別是現(xiàn)在成都市北站高鐵運輸學(xué)校還提供就業(yè)包分配的協(xié)議，只要大家能夠在這個學(xué)校當(dāng)中就讀，畢業(yè)之后就可以百分百進(jìn)入到高鐵系統(tǒng)當(dāng)中。

貴陽市新城職業(yè)學(xué)校

貴陽市新城職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴陽市教育局批準(zhǔn)成立培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的重點中專學(xué)校。是集學(xué)校、公司、藝術(shù)團、民族文化交流、音像制作、培訓(xùn)中心為一體的發(fā)展集團;是勞動部就業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)實驗基地;是中宣部、文化部表彰的“全國文化工作先進(jìn)集體”;是軍事訓(xùn)練先進(jìn)工作單位。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅持“辦一流職業(yè)學(xué)校、育優(yōu)秀實用人才”的辦學(xué)理念，提出了“全省領(lǐng)先、全國一流”的發(fā)展目標(biāo)。堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。把學(xué)生培養(yǎng)成“就業(yè)顯優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)懷希望”的職業(yè)人才。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴大并的同時，注重學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，在新時期形成了“知行合一 德技雙馨”的校風(fēng)，“尚德、關(guān)愛、精技、善教”的教風(fēng)，“好學(xué)、善問、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校文化建設(shè)上了一個新臺階。

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生嚴(yán)格的說來是一批：素質(zhì)低、文化底子差、好動、好斗、思想偏激、逆反心理強、對前途命運不明確、無斗志、無理想的一群未成年人。所以對著這么一群學(xué)生要把他們改造成有用之才，這對學(xué)校的管理是一個很大的挑戰(zhàn)。因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上現(xiàn)代的中等職業(yè)學(xué)校的需要。

城市軌道交通專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統(tǒng)設(shè)備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設(shè)備一般維護管理和使用的工資;在鐵道工程從事高鐵施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、高鐵局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮，票務(wù)管理，安檢，乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護和故障處理的專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時專技應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護、檢修和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

好就業(yè)的學(xué)校很多，好的高鐵學(xué)校也有很多。主要的不是學(xué)校讓同學(xué)們就業(yè)，而是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)提升自己的能力。當(dāng)同學(xué)們選擇了好的高鐵學(xué)校之后，要對得起這個好學(xué)校，要用自己的實際能力對學(xué)校。如果每天同學(xué)們都能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，積極面對困難，能力才能得到提升。