貴州省學數(shù)學教育專業(yè)選擇哪個學校_貴州幼師學校招生

01.數(shù)學教育專業(yè)簡介

人人學有價值的數(shù)學，人人獲得必須的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。數(shù)學作為一門邏輯性很強的學科，具有抽象化，概念化的特點，計算量大，對學生的各方面要求極高，所以成為了許多學生的噩夢,下面老師收集了貴州省學數(shù)學教育專業(yè)選擇哪個學校，希望對廣大學子有幫助。

數(shù)學教育專業(yè) 培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學教學研究能力和應(yīng)用能力的中小學數(shù)學教師。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)系統(tǒng)地、較好地掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，受到良好的科學思維訓(xùn)練;具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ);掌握計算機的基本原理和編寫程序的基本方法，能熟練使用計算機;在應(yīng)用數(shù)學和計算數(shù)學等方面掌握較多的專業(yè)知識和技能，并對其發(fā)展前景有所了解;受到應(yīng)用研究、應(yīng)用方法和技能的初步訓(xùn)練，能夠運用所學知識解決某些實際問題或能進行應(yīng)用數(shù)學理論的初步研究;有良好的從事實際應(yīng)用工作的基礎(chǔ);至少掌握一門外語，能順利閱讀本專業(yè)的外文資料;熟悉文獻檢索和其他獲取科技信息的方法。

02.貴州省數(shù)學教育專業(yè)學校推薦：興義民族師范學院

興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質(zhì)量，2013年成為學士學位授予單位，目前有23個本科專業(yè)獲得學士學位授予權(quán)。2015年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2016年成為“十三五”碩士學位授予立項建設(shè)單位，近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率均穩(wěn)定在85%以上。

03.興義民族師范學院2017年招生簡章

學校名稱：興義民族師范學院

學校代碼：10666

辦學性質(zhì)：公辦

辦學層次：本科、高職(專科)

辦學類型：普通高等教育

學習形式：普通全日制

學校地址：中心校區(qū)：貴州省興義市頂效開發(fā)區(qū)興義路1號

學歷證書的頒發(fā)：學生在規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學計劃規(guī)定的內(nèi)容，經(jīng)考核合格，達到畢業(yè)要求，發(fā)給國家承認學歷并經(jīng)教育部電子注冊的興義民族師范學院畢業(yè)證書，并以此具印。

興義民族師范學院2017年招生計劃

數(shù)學教育是一種社會文化現(xiàn)象，其社會性決定了數(shù)學教育要與時俱進，不斷創(chuàng)新.數(shù)學教育中的教育目標、教育內(nèi)容、教育技術(shù)等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發(fā)展.數(shù)學教育改革的背景，至少有來自于九個方面的考慮：知識經(jīng)濟、社會關(guān)系、家庭壓力、國際潮流、考試改革、科教興國、深化素質(zhì)教育、普及義務(wù)教育、科技進步。數(shù)學教師要敢于放手，為學生的學習探究創(chuàng)設(shè)更大的空間，將“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”作為重要的教學目標。每個教師心中必須要有這個目標及落實這個目標的具體措施。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家，如有更多問題，歡迎咨詢。