貴州數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)校招生要求及簡(jiǎn)介_貴州幼師學(xué)校招生

01.貴州師范學(xué)院招生要求及簡(jiǎn)章

現(xiàn)在的學(xué)生，知識(shí)面越來(lái)越廣，他們有自己的觀點(diǎn)，喜歡問這問那，這更需要我們數(shù)學(xué)教師要不斷擴(kuò)大知識(shí)面，不僅僅在數(shù)學(xué)這方面，而且要上知天文，下懂地理，還要通曉語(yǔ)文、英語(yǔ)、理化生等學(xué)科知識(shí)，下面為大家整理出了貴州數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)校招生要求及簡(jiǎn)章，本文根據(jù)貴州數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)校招生要求及簡(jiǎn)章綜合而來(lái)。

學(xué)校全稱：貴州師范學(xué)院

學(xué)校代碼：14223

辦學(xué)性質(zhì)：公辦

辦學(xué)層次：本科

辦學(xué)類型：普通高等教育

學(xué)習(xí)形式：普通全日制

學(xué)校校址：貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)高新路115號(hào)

招生要求：

學(xué)校以省級(jí)招生辦提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據(jù)。錄取實(shí)行“志愿清”的原則，即優(yōu)先錄取第一志愿考生，若第一志愿不能完成招生計(jì)劃，接收非第一志愿的考生。實(shí)行平行志愿投檔的省份在投檔比例范圍內(nèi)，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，即按照分?jǐn)?shù)從高到低排序，擇優(yōu)錄取。

體檢標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

新生入學(xué)后，學(xué)校將按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定在三個(gè)月內(nèi)對(duì)其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者，學(xué)校將區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡弄虛作假者，一律取消其入學(xué)資格。

02.貴州民族大學(xué)招生要求及簡(jiǎn)章

貴州民族大學(xué)是新中國(guó)創(chuàng)建最早的民族院校之一,是貴州省重點(diǎn)建設(shè)高校、貴州省人民政府和國(guó)家民委共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次高校,也是接收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生的高等院校。

學(xué)校國(guó)標(biāo)代碼：10672。

辦學(xué)層次：研究生、普通本科。

招生要求：

遵循公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明的原則，堅(jiān)持德、智、體、美全面衡量，綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)，省(市、自治區(qū))招辦監(jiān)督的錄取體制和遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取的方式。

對(duì)考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

對(duì)進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則安排專業(yè)，如考生填報(bào)的專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑者，從高分到低分，調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑者，學(xué)校將予以退檔。投檔成績(jī)相同情況下，優(yōu)先錄取專業(yè)成績(jī)高的考生。

03.興義民族師范學(xué)院招生要求及簡(jiǎn)章

學(xué)院概況 學(xué)校名稱：興義民族師范學(xué)院

學(xué)校代碼：10666 辦

學(xué)性質(zhì)：公辦 辦學(xué)層次：本科、高職(?？?

辦學(xué)類型：普通高等教育 學(xué)習(xí)形式：普通全日制

招生要求：

錄取工作由錄取工作組和監(jiān)察組參與，凡經(jīng)興義民族師范學(xué)院分類招生錄取的考生在上報(bào)貴州省招生考試院審批同意錄取后，被興義民族師范學(xué)院錄取的考生不能再參加高考。

考生可根據(jù)自身特點(diǎn)選報(bào)兩個(gè)專業(yè)(不跨類)，興義民族師范學(xué)院按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取?？忌顚I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若還有未錄滿專業(yè)，則根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分在服從專業(yè)調(diào)劑的考生中調(diào)劑錄取。若不服從專業(yè)調(diào)劑則不予錄取。

報(bào)考興義民族師范學(xué)院考生的身體健康狀況檢查，按照省招生委員會(huì)、省衛(wèi)生廳、省殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《關(guān)于做好貴州省普通高等學(xué)校招生體檢工作的意見》(黔招委〔2011〕3號(hào))執(zhí)行。

數(shù)學(xué)教師不僅是一個(gè)研究者，還應(yīng)該成為一個(gè)反思實(shí)踐者。我認(rèn)為作為專業(yè)的數(shù)學(xué)教師，不僅應(yīng)具有課堂教學(xué)知識(shí)、技巧和技能，而且要具有對(duì)自己的信念系統(tǒng)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)、背景因素進(jìn)行反思，從而使自己處于更多的理性控制之下，始終保持一種動(dòng)態(tài)，開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。數(shù)學(xué)教師只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，不斷的創(chuàng)新，不斷的反思，才能適應(yīng)新課改的需求，才能成功地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。