正安縣中等職業(yè)學(xué)校樂(lè)器修造技術(shù)專業(yè)包含哪些重要課程

俗話說(shuō)的一技在手，生活不愁，初中畢業(yè)生未能就讀理想高中，那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁"，現(xiàn)在樂(lè)器修造技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò)，也有較大的發(fā)展空間，在貴州的學(xué)子可以考慮到正安縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)這門技術(shù)，有這一技傍身，便可以不被市場(chǎng)淘汰。

樂(lè)器修造技術(shù)專業(yè)

樂(lè)器修造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有鋼琴調(diào)律、調(diào)整、修理理論與技術(shù)和管樂(lè)器維修基本理論與技術(shù)，具備嫻熟的樂(lè)器技術(shù)和科學(xué)的管理能力，在藝術(shù)院校、樂(lè)器生產(chǎn)和銷售企業(yè)從事樂(lè)器技術(shù)教學(xué)與研究、樂(lè)器調(diào)試、銷售等工作的技術(shù)人才與管理人才。

實(shí)踐教學(xué)

結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。

專業(yè)能力

本學(xué)科是一門涉及文、理、工科各門類的多種知識(shí)的交叉學(xué)科。要求學(xué)生具有較扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)和較高的藝術(shù)造詣；熟練的手工技藝及各方面的理工學(xué)科知識(shí)；能演奏并鑒定相應(yīng)研究種類的樂(lè)器；了解樂(lè)器發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；各國(guó)、各學(xué)派的主要特征及研究方向（在不同時(shí)代同音樂(lè)及其它門類藝術(shù)的發(fā)展之間的聯(lián)系）；掌握制作工藝、材料、設(shè)計(jì)及測(cè)繪、涂料、聲學(xué)檢測(cè)原理及手段，音樂(lè)心理及視覺(jué)藝術(shù)等多門學(xué)科的知識(shí)；應(yīng)具有閱讀一門以上本專業(yè)外語(yǔ)資料及初步的寫作、會(huì)話能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有鋼琴調(diào)律、調(diào)整、修理理論與技術(shù)和管樂(lè)器維修基本理論與技術(shù)，具備嫻熟的樂(lè)器技術(shù)和科學(xué)的管理能力，在藝術(shù)院校、樂(lè)器生產(chǎn)和銷售企業(yè)從事樂(lè)器技術(shù)教學(xué)與研究、樂(lè)器調(diào)試、銷售等工作的技術(shù)人才與管理人才。

就業(yè)前景與方向

在藝術(shù)院校、樂(lè)器生產(chǎn)和銷售企業(yè)從事樂(lè)器技術(shù)教學(xué)與研究、樂(lè)器調(diào)試、銷售等工作的技術(shù)人才與管理人才。有關(guān)樂(lè)器生產(chǎn)企業(yè)和樂(lè)器維修部門從事樂(lè)器生產(chǎn)和維修工作。

主干課程

鋼琴演奏與音色、音樂(lè)欣賞、鋼琴制造概論、數(shù)控機(jī)床操作、鋼琴調(diào)律、鋼琴整音