2024年徽縣職業(yè)中專學前教育專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-05-10 21:58 1217次
摘要:隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,徽縣職業(yè)中專就是隴南當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的學前教育專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,徽縣職業(yè)中專就是隴南當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的學前教育專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀徽縣職業(yè)中專的同學都想要報讀學前教育專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2024年徽縣職業(yè)中專學前教育專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學前教育 |
對口本科專業(yè) | 學前教育 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學前教育專業(yè)介紹
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,能在幼兒園或托幼機構(gòu)從事工作的幼教工作者。
學前教育專業(yè)核心課程
視唱練耳、舞蹈、樂理、美術(shù)、手工、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動設計、幼兒教育學、幼兒文學、鋼琴、幼兒園管理等。
學前教育專業(yè)畢業(yè)去向
升入高等院校學習或從事幼兒園教師及相應的工作。
招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會社會青年等。
報名方式
1.新生憑個人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。
2.新生報名時需提交本人身份證復印件、戶口本復印件、畢業(yè)證書復印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍底照片4張。
徽縣職業(yè)中專學前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
徽縣職業(yè)中專是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
徽縣職業(yè)中專簡介
徽縣職業(yè)中專介紹
甘肅徽縣職業(yè)中專創(chuàng)建于1985年,1993年遷入現(xiàn)址。2001年通過A級驗收,躋身于甘肅省重點職業(yè)學校行 列。經(jīng)過20多年的奮斗,我校已發(fā)展成集職業(yè)中專、教師進修學校、電大工作站三校合一,融專業(yè)技能短期培訓、中等職業(yè)教育、本科和大中專學歷教育為一體的綜合性、多層次、多功能學校。
學?,F(xiàn)有教職工73人,其中本科學歷64人,專科學歷9人,中級及以上職稱20人。校園占地面積23畝,建有教學樓、實驗樓、教工住宅樓、學生宿舍樓、餐廳及其它輔助設施,裝備了語音、多媒體、財會模擬、醫(yī)學模型標本、電子電工、汽車運用與維修實訓等12個學生實習實驗室,基礎(chǔ)設施較為完善,教學設備基本配套?,F(xiàn)中專層次開設有計算機應用與軟件技術(shù)、電子技術(shù)應用、汽車運用與維修、電算會計、農(nóng)村經(jīng)濟管理等專業(yè),學歷教育在校生1026人。
學校堅持"德育為首,育人為本,教學為中心"的原則,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以特色為突破,采取長短結(jié)合、自辦聯(lián)辦結(jié)合等靈活多樣的辦學形式,滿足不同層面學生的學習需求。先后與湖南同德職業(yè)學院、北京北人集團職業(yè)技術(shù)學校、山東諸城高級技工學校、四川綿陽交通學校等多家學校實現(xiàn)"校際合作"。 2006年4月,與甘肅建新實業(yè)集團成功實現(xiàn)"校企合作",為建新集團下轄的新疆亞星集團、內(nèi)蒙古天寶集團、安徽金鵬公司、張掖新洲公司培訓員工325人,極大地擴大了學校影響。目前,已經(jīng)形成了以北京、上海、蘇州、杭州、無錫、昆山、廣州、東莞為主體的實習就業(yè)網(wǎng)絡,實習基地穩(wěn)定,就業(yè)渠道暢通。
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文章標題:2024年徽縣職業(yè)中專學前教育專業(yè)招生
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