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甘肅省臨澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心
- 學(xué)歷層次：中專
- 學(xué)校性質(zhì)：公辦
- 招生代碼：不詳
- 主要專業(yè)：護理專業(yè),學(xué)前教育,機電技術(shù),土木水利,農(nóng)林牧漁,電子商務(wù),畜牧獸醫(yī)
- 院校地址：甘肅省張掖市臨澤縣濱河路
- 發(fā)布時間：2019-04-30
- 文章來源：甘肅省臨澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心官網(wǎng)
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- 學(xué)校介紹
- 招生簡章
- 專業(yè)&學(xué)費
- 在線報名
甘肅省臨澤職教中心 是1995年縣委、縣政府投資建設(shè)的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融中職學(xué)歷教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地面積138畝，綠化面積2.6萬平方米，總建筑面積2萬多平方米?，F(xiàn)有教職工157人，其中專任教師121人。開設(shè)計算機應(yīng)用、電器維修、電子技術(shù)應(yīng)用、護理、農(nóng)機使用維護、汽修、學(xué)前教育、種植、建筑工程施工等9個職業(yè)中專專業(yè)，41個教學(xué)班，在校學(xué)生2046人。開設(shè)行政管理、小學(xué)教育、英語教育等8個本（專）科成人學(xué)歷教育專業(yè)，7個教學(xué)班，305名學(xué)員。舉辦各類短期班年培訓(xùn)2100人（次）以上。
學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。近年來,我們始終堅持“理論夠用，技能實用，品德過硬，從業(yè)打硬”的育人目標和“為學(xué)生成人、成才、成業(yè)鋪路架橋”的辦學(xué)理念，大力推進管理創(chuàng)新和以人為本的現(xiàn)代教育管理，穩(wěn)步推進事業(yè)單位崗位設(shè)置改革、教師績效考核改革和班主任津貼制度，學(xué)校管理逐步規(guī)范，辦學(xué)水平快速提升。學(xué)校先后被評估驗收為“省級重點職業(yè)中專學(xué)校”、“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，并榮獲“甘肅省職業(yè)教育先進集體”、“甘肅省綠色學(xué)校”、“張掖市教育系統(tǒng)先進集體”、“張掖市校園文化建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。
教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們不斷強化“核心價值體系是興校之魂，是師生精神家園之本”的理念，堅持把學(xué)生思想道德、專業(yè)理論、職業(yè)技能和身體素質(zhì)作為評價學(xué)生的重要指標，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“讀書點亮人生，學(xué)習(xí)改變命運，誠信溝通心靈，習(xí)慣成就未來、技能創(chuàng)造財富”的價值取向，初步構(gòu)建起了符合職業(yè)教育特點的核心價值體系。2011年學(xué)校被省教育廳表彰為“全省職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”。緊緊圍繞抓好學(xué)生技能訓(xùn)練、高考升學(xué)和穩(wěn)定性就業(yè)這一核心質(zhì)量體系，啟動實施課堂教學(xué)質(zhì)量大賽，完善學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和課堂教學(xué)評價，初步構(gòu)建起了以課堂學(xué)理論、實訓(xùn)場地練技能為主的教學(xué)模式。連續(xù)多年，畢業(yè)生“雙證書”獲證率達94.5%；就業(yè)穩(wěn)定率達96%以上。教學(xué)質(zhì)量位居同類學(xué)校前列。
基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善。積極爭取縣委、政府和國家教育項目支持，先后建成綜合教學(xué)樓、圖書實驗樓、餐廳禮堂樓共4幢，學(xué)生公寓樓3幢。建有家電維修、電工電子、電焊工藝、財會模擬等專業(yè)實訓(xùn)室20個，微機室3個，各類設(shè)施完全滿足教學(xué)需要。2012年由中央財政支持的360萬元數(shù)字媒體應(yīng)用項目和1000萬元的實訓(xùn)樓建設(shè)項目正在按計劃實施。
服務(wù)功能不斷增強。學(xué)校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展全局，在著力辦好學(xué)歷教育的同時，充分發(fā)揮“張掖市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“電大工作站”、“農(nóng)民星火科技培訓(xùn)學(xué)校”、“教師進修學(xué)校”的作用，組織開展了對返鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、進城務(wù)工人員、退役戰(zhàn)士、下崗失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。目前，初步形成了學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重，職教成教融通，長班短班結(jié)合的辦學(xué)體制，學(xué)校真正成為了勞動預(yù)備制教育、成人繼續(xù)教育、科技示范推廣和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要基地，學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力進一步增強。甘肅省臨澤職教中心 是1995年縣委、縣政府投資建設(shè)的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融中職學(xué)歷教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。
招生計劃
說明：色盲、色弱者限制報名醫(yī)護和學(xué)前教育專業(yè)。方向 高考
類別專業(yè) 招生計劃 學(xué)制 培養(yǎng)目標 職業(yè)中專(高職升學(xué)方向) 農(nóng)林牧漁類 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 50 三年 主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟悉農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的人才。 工業(yè)類 機電技術(shù)應(yīng)用 100 主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代機電技術(shù)知識和技能的技能型人才。 電氣技術(shù)應(yīng)用 50 主要培養(yǎng)電子電器設(shè)備安裝、調(diào)試與維修技術(shù)人員。 汽車制造與檢修 50 主要培養(yǎng)汽車維修、營銷、管理的技能型人才。 土木水利類 建筑工程施工 50 主要培養(yǎng)從事工業(yè)與民用建筑工程施工與管理的技術(shù)人才。 財經(jīng)商貿(mào)類 會計電算化 50 主要培養(yǎng)從事會計、出納、收銀、柜臺業(yè)務(wù)面的專門人才。 電子商務(wù) 50 主要培養(yǎng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的專門人才。 衛(wèi)生類 護 理 150 主要為省內(nèi)外醫(yī)學(xué)類本科和?？圃盒Ｅ囵B(yǎng)輸送高素質(zhì)護理人才。 教育
與文化藝術(shù)類學(xué)前教育 50 主要為高職院校培養(yǎng)輸送高素質(zhì)學(xué)前教育人才。
招生錄取條件：
（一）縣域內(nèi)學(xué)生：1.九年義務(wù)教育綜合素質(zhì)評價合格者；2.參加當年初中畢業(yè)會考且有畢業(yè)證書者；3.填報志愿時，選報我校者；4.生活能夠自理者；5.普通高中轉(zhuǎn)入者，提供原學(xué)校學(xué)籍、在校表現(xiàn)情況等證明材料。
（二）縣域外學(xué)生：1.思想品德合格的初中畢業(yè)生；2.參加當年初中畢業(yè)會考且有畢業(yè)證書：3.當年初中畢業(yè)會考成績總分在200分（不含體育會考成績）以上者。
（三）凡有下列情況之一的學(xué)生不予錄?。?.凡思想品德不合格的學(xué)生（主要指經(jīng)常性組織團伙打架、敲詐學(xué)生、私自外出逃學(xué)、抽煙喝酒、頂撞老師，有校園欺凌行為和自殘行為的學(xué)生，經(jīng)初中立德班或心語班屢次教育，仍不思悔改，屢教屢犯者）；2.凡是不能接受學(xué)校嚴格管理的學(xué)生；3.凡是其他學(xué)校開除的學(xué)生(包括普通高中和中職等學(xué)校）；4.凡是當年初中畢業(yè)符合我校招生條件，開校時到異地上學(xué)，中途打算轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生；5.凡初中畢業(yè)會考成績低于錄取分數(shù)線以下的學(xué)生。
升學(xué)情況：
2013年至2016年，我校有170名學(xué)生先后被西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州財經(jīng)大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、甘肅醫(yī)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、蘭州工業(yè)學(xué)院、河西學(xué)院、蘭州文理學(xué)院、天水師范學(xué)院、隴東學(xué)院、江西科技學(xué)院、南昌理工學(xué)院、重慶人文科技學(xué)院、江西服裝學(xué)院、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院等本科院校錄取，每年本科錄取率為10%左右，1039名學(xué)生被高職院校錄取，錄取率98%以上。這些考入大學(xué)的學(xué)生，都是當年沒有被普通高中錄取的學(xué)生，在學(xué)校的嚴格管理，教師的精心教育，學(xué)生辛勤努力，家長的鼎力支持下，絕大部分同學(xué)都圓了自己的大學(xué)夢。
考生問答：
你校的實訓(xùn)條件能滿足教學(xué)需要嗎？
答：目前，共建成農(nóng)學(xué)、醫(yī)護、工業(yè)和服務(wù)四類專業(yè)實訓(xùn)室55個，價值達1500多萬元，專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施完全滿足教育教學(xué)和參加省市技能大賽的需要。
報考你校如何選報專業(yè)？
答：報什么專業(yè)，總的原則，既要考慮學(xué)生的愛好、興趣，又要考慮將來的升學(xué)、就業(yè)方向?，F(xiàn)在我校所開的六大類九個專業(yè)，都是升學(xué)和就業(yè)前景很好的專業(yè)。首先考慮從六大類中，選擇你認為符合你個人發(fā)展的一個大類；其次從這個大類中再選擇一個你感興趣的大類專業(yè)；再次，要充分考慮將來升學(xué)和就業(yè)的情況，要具有前瞻性，不要只追熱門專業(yè)，要因人制宜分析就業(yè)前景，要充分考慮到現(xiàn)在熱門的專業(yè)，又要考慮、預(yù)料到三年或六年、七年之后升學(xué)、就業(yè)情況，避免選擇的專業(yè)扎推、競爭激烈、無法就業(yè)的情況發(fā)生。專業(yè)設(shè)置
收費標準：專業(yè)名稱 各專業(yè)主要課程 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 文化基礎(chǔ)課、計算機基礎(chǔ)、生化基礎(chǔ)、遺傳學(xué)基礎(chǔ)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物保護技術(shù)、種子生產(chǎn)加工與檢測等課程。 機電技術(shù)應(yīng)用 文化基礎(chǔ)課、電工基礎(chǔ)、電子基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、制圖基礎(chǔ)、焊接技能、鉗工、電工、機床電氣線路安裝與維修、電器與PLC控制技術(shù)等課程。 電氣技術(shù)應(yīng)用 文化基礎(chǔ)課、電工基礎(chǔ)、電子基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、制圖基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)、機械常識與鉗工、電氣識圖與測量等課程。 汽車制造與檢修 文化基礎(chǔ)課、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、制圖基礎(chǔ)、汽車發(fā)動構(gòu)造與維修、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車電工電子技術(shù)等課程。 建筑工程施工 文化基礎(chǔ)課、工程制圖與識圖、測量學(xué)基礎(chǔ)、建筑材料 、建筑工程施工、建筑工程計量與計價、建筑工程計算機輔助技術(shù)、工程監(jiān)理等課程。 會計電算化 文化基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟法基礎(chǔ) 、市場營銷、統(tǒng)計基礎(chǔ)、財政與金融基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、財務(wù)會計等課程。 電子商務(wù) 文化基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟法基礎(chǔ) 、市場營銷、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理等課程。 護 理 文化基礎(chǔ)課、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護理等課程。 學(xué)前教育 文化基礎(chǔ)課、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、文化藝術(shù)常識、音樂、繪畫、舞蹈基礎(chǔ)等課程。
一、報讀農(nóng)業(yè)類、衛(wèi)生類、工業(yè)類、服務(wù)類的學(xué)生從第二學(xué)期開始享受免除4000元/2年/生的學(xué)費，其中20%的學(xué)生享受3000元/2年/生的中職國家助學(xué)金。
二、報讀農(nóng)業(yè)類、工業(yè)類的農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)的學(xué)生從第二學(xué)期開始，既享受免除學(xué)費4000元/2年/生的學(xué)費，又享受3000元/2年/生的中職國家助學(xué)金。 -
甘肅省臨澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生信息
- 甘肅省臨澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心2022年招生條件,好不好
不知道即將中考結(jié)束的同學(xué)們對職高學(xué)校有多少了解。職高學(xué)校和高等高中的區(qū)別可能就在于一個比較注重知識上的教育，一個比較注重技術(shù)上的學(xué)習(xí)。甘肅職高學(xué)校有哪些呢?下面是小編整理的甘肅省臨澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心20
2022-09-13 - 甘肅省臨澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心2022招生簡章(招生專業(yè)及計劃和學(xué)費)
學(xué)校在未來的發(fā)展中，我們要一點點的去摸清楚學(xué)生未來成長變化，我們希望我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個更好的成長，但是我們也要講究方法，我們要有我們自己的針對性政策，來教育我們學(xué)校的學(xué)生，保證我們學(xué)校的學(xué)生能夠
2022-08-18 - 甘肅省臨澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心
甘肅省臨澤職教中心 是1995年縣委、縣政府投資建設(shè)的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融中職學(xué)歷教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校占地面積138畝，綠化面積2.6萬平方米，總建筑面積2萬多平方米?，F(xiàn)有教職工157人，其中專任教師121人。開設(shè)計算機應(yīng)用、電器維修、電子技術(shù)應(yīng)用、護理、農(nóng)機使用維護、汽修、學(xué)前教育、種植、建筑工程施工等9個職業(yè)
2019-04-30
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