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        四川邛崍中學(xué)怎么樣?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-18 06:35 77次

        摘要:學(xué)校簡(jiǎn)介 基本內(nèi)容 邛崍中學(xué)師資與戰(zhàn)略目標(biāo) 優(yōu)秀學(xué)子。連續(xù)20年被評(píng)為“成都市文明單位”,1996年以來(lái),年年被評(píng)為“成都市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”, 1999年被評(píng)為“四川省校風(fēng)示范學(xué)?!薄?002年成為首批“四川省示范性高中”。高中教學(xué)連續(xù)21年受成都市教育局表彰。目前正在爭(zhēng)創(chuàng)的“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”工作已進(jìn)入最后沖刺階段。 學(xué)校辦學(xué)宗旨明確,以“嚴(yán)格治校、以德立校、以質(zhì)興?!睘樽谥?,堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,倡導(dǎo)平等教育。構(gòu)建德育新體系,強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè);依托教育科研,推動(dòng)模式創(chuàng)新;注重過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。力求培養(yǎng)能力,注重均衡發(fā)展,成就一流人才。 邛崍一中名人:榮譽(yù)校長(zhǎng)——曾百齊 “邛崍一中以穩(wěn)定、發(fā)展、管理、質(zhì)量、教師隊(duì)伍為主體內(nèi)容,以管理、質(zhì)量和教師隊(duì)伍為核心,以學(xué)生全面發(fā)展為己任,

        學(xué)校簡(jiǎn)介 基本內(nèi)容邛崍中學(xué)師資與戰(zhàn)略目標(biāo)

        優(yōu)秀學(xué)子。連續(xù)20年被評(píng)為“成都市文明單位”,1996年以來(lái),年年被評(píng)為“成都市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”, 1999年被評(píng)為“四川省校風(fēng)示范學(xué)?!?。2002年成為首批“四川省示范性高中”。高中教學(xué)連續(xù)21年受成都市教育局表彰。目前正在爭(zhēng)創(chuàng)的“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”工作已進(jìn)入最后沖刺階段。
          學(xué)校辦學(xué)宗旨明確,以“嚴(yán)格治校、以德立校、以質(zhì)興?!睘樽谥?,堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,倡導(dǎo)平等教育。構(gòu)建德育新體系,強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè);依托教育科研,推動(dòng)模式創(chuàng)新;注重過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。力求培養(yǎng)能力,注重均衡發(fā)展,成就一流人才。
          邛崍一中名人:榮譽(yù)校長(zhǎng)——曾百齊
          “邛崍一中以穩(wěn)定、發(fā)展、管理、質(zhì)量、教師隊(duì)伍為主體內(nèi)容,以管理、質(zhì)量和教師隊(duì)伍為核心,以學(xué)生全面發(fā)展為己任,用三至五年時(shí)間真正將一中打造成全方位具有“標(biāo)桿”作用的名校,實(shí)現(xiàn)市委市府對(duì)一中‘一馬當(dāng)先’的教育戰(zhàn)略目標(biāo)的要求。”
          邛崍一中擁有雄厚的師資力量,現(xiàn)有教職工260人,特級(jí)教師5人,成都市學(xué)科帶頭人10人,國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師14人,成都市優(yōu)秀教師36人,高級(jí)教師56人。為使更多的老百姓子女享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,發(fā)揮名優(yōu)教師的示范指導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)“名師創(chuàng)造名校品牌,名師支撐學(xué)校發(fā)展,名師造就一流人才”,樹(shù)立“標(biāo)桿學(xué)?!苯逃放频哪繕?biāo),該校從外地引進(jìn)名師,如特級(jí)教師張煉、高級(jí)教師高明秀,從外校引進(jìn)了如高埂中學(xué)的石擁軍、魏毅德老師,邛崍二中的林超凡、孫玉祥老師,平樂(lè)中學(xué)的尹淑媛老師等一批知名教師,今年該校仍然繼續(xù)大量引進(jìn)外地、外校的優(yōu)秀教師充實(shí)09級(jí)教師隊(duì)伍。該校推行導(dǎo)師制,通過(guò)導(dǎo)師引領(lǐng), 校本教研

        教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,以校為本的教研,是將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校,以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,理論和專(zhuān)業(yè)人員共同參與。強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,更多>>

        ,教學(xué)建模等對(duì)青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)培養(yǎng)。
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        文章標(biāo)題:四川邛崍中學(xué)怎么樣?

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