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        綿陽市綿陽中學(xué)英才學(xué)校高三復(fù)讀招生要求

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-14 12:41 719次

        摘要:一、2022年綿陽市綿陽中學(xué)英才學(xué)校高三復(fù)讀招生要求招收對象:2022年全省畢業(yè)生考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺,我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)

        一、2022年綿陽市綿陽中學(xué)英才學(xué)校高三復(fù)讀招生要求

        招收對象:2022年全省畢業(yè)生

        考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺,我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三復(fù)讀招生要求。

        如何判斷自己是否適合復(fù)讀

        1、看發(fā)揮

        有的考生平時成績還過得去,但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導(dǎo)致高考失利。如考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,涂錯了卡,漏做題,時間分配不當(dāng)或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可考慮復(fù)讀一年。

        2、看潛力

        比如說考生在高一高二時,由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學(xué)習(xí),到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股勁頭堅持下去,再復(fù)讀一年,效果可能會很明顯。

        3、看心態(tài)

        選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗,一般更加容易悲觀,對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看,許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人,當(dāng)年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象,致使整個復(fù)讀像一個夢魘,失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強,可以復(fù)讀。

        4、看志愿

        有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度,結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù),卻掉入二批本科;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果錄取的專業(yè)與自己心目中的志向差距太大。在這種情況下,考生可選擇復(fù)讀,并在下次報考志愿時吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。

        二、綿陽市綿陽中學(xué)英才學(xué)校近期活動

        優(yōu)化課堂促進新發(fā)展,提升教研助力新高考

        為打造教與學(xué)匹配性更高、課堂教學(xué)有效性更強的“521·三動”英才特色課堂,6月14日晚,2022年春季學(xué)期高中健康課堂期末成果展示活動在至德樓五樓錄播教室舉行。高中部校長助理蔡雪強主任主持活動,綿陽中學(xué)英語教研組長吳俊老師、數(shù)學(xué)教研組長謝興祥老師,綿陽中學(xué)英才學(xué)校目標(biāo)管理辦主任、初中部英語分管行政顧安軍應(yīng)邀擔(dān)任評委,高中部全體教師參與聽課與評課。

        高二英語組任佳老師的展示課《Ethnic culture》圍繞少數(shù)民族這一話題,分兩個環(huán)節(jié)展開形式多樣的聽說讀寫活動。第一個環(huán)節(jié)中任老師采用教材中的聽力材料進行兩遍聽力訓(xùn)練,采用問答的方式迫使學(xué)生動筆速記。第二個環(huán)節(jié)中任老師和同學(xué)們一同觀看一個鮮為人知的民族保安族的視頻,并補充話題關(guān)鍵細(xì)節(jié)信息,引導(dǎo)學(xué)生對主題背后的價值取向進行思考,樹立了以本民族文化為榮,保護傳承民族文化的意識,展現(xiàn)了英語學(xué)科的獨特魅力。

        小編提示:以上是2022年綿陽市綿陽中學(xué)英才學(xué)校高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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        文章標(biāo)題:綿陽市綿陽中學(xué)英才學(xué)校高三復(fù)讀招生要求

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