綿陽市三臺(tái)縣西平中學(xué)高三復(fù)讀招生要求

一、2022年綿陽市三臺(tái)縣西平中學(xué)高三復(fù)讀招生要求

不同學(xué)校，高三復(fù)讀招生要求都是不一樣的，根據(jù)近年來四川高考復(fù)讀政策，越來越少的學(xué)校招收復(fù)讀生，大部分學(xué)校高三復(fù)讀招生要求都不低，越是好的學(xué)校，基本都要求成績(jī)?cè)诒究凭€以上，關(guān)于更加具體的高三復(fù)讀招生要求，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。

考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。其他學(xué)校高三復(fù)讀招生要求。

高考復(fù)讀一切從“新”開始

建議高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)，一切從“新”開始。

(1)高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙;

(2)高考復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

二、綿陽市三臺(tái)縣西平中學(xué)近期活動(dòng)

三臺(tái)縣西平中學(xué) | 回歸立德樹人初心 確?！半p減”落實(shí)落地

三臺(tái)縣西平中學(xué)為縱深貫徹落實(shí) “雙減”及“六項(xiàng)管理”通知要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校通過改進(jìn)管理方式，增添舉措，讓利國利民的政策落實(shí)落地。

學(xué)校通過召開支部會(huì)、行政會(huì)、教師會(huì)，對(duì)“雙減”以及“六項(xiàng)管理”文件精神進(jìn)行學(xué)習(xí)和解讀，讓學(xué)校管理人員以及教職工充分認(rèn)識(shí)到國家政策的重大意義，認(rèn)識(shí)到“雙減”不是在教育質(zhì)量上做減法，不是在教育責(zé)任上撂挑子，而是強(qiáng)化學(xué)校的主體責(zé)任和教師的使命擔(dān)當(dāng)。發(fā)放“雙減”致家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)在教育上回歸理性，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)舉措是不僅是為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),也是維護(hù)家長(zhǎng)正當(dāng)權(quán)益。

學(xué)校為讓“雙減”以及“六項(xiàng)管理”落到實(shí)處，重新修定了《作息時(shí)間表》、《“三六”常規(guī)考核細(xì)則》、《課程表》、《作業(yè)管理指導(dǎo)意見》、《課后服務(wù)管理實(shí)施方案》等，新擬制了《學(xué)生手機(jī)管理辦法》。通過建章立制，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)模式、改變教學(xué)方法，建立以“減負(fù)提質(zhì)”為核心的備、講、練、測(cè)、輔的教學(xué)體系，以求“雙減”和“六項(xiàng)管理”政策落地。

小編提示：以上是2022年綿陽市三臺(tái)縣西平中學(xué)高三復(fù)讀招生要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。