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        貴州實驗中學地址在哪里

        來源:網絡整理時間:2019-11-01 10:59 81次

        摘要:現(xiàn)在很多家長都開始著急的給學生找學校,都是在問學校的地理位置,想要直接到學校去了解,參觀,同時家長們也是擔心在電話里溝通會遇到騙子,而小編就準備了貴州實驗中學地理位置,供與參考。 貴州實驗中學地址: 貴陽市瑞金南路155 貴州實驗中學校園動態(tài) 多彩校園 閃亮青春貴州省實驗中學首屆校園達人秀 值此2019年建國70周年之際,借第五屆世界文化嘉年華活動的機會,學校學生處主辦、校團委承辦了多彩校園閃亮青春校園達人秀活動?;顒又荚趨R聚引導青少年學生朝氣蓬勃、昂揚向上的情感力量,為學生的個性發(fā)展搭建平臺,營造良好的校園藝術環(huán)境和文化藝術氛圍,進一步調動學生勇于展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我成長。 下午,活動在貴州省實驗中學貴安校區(qū)的運動場上正式開始。學校黨委書記蔡宗平、黨委副書記高紅娟、副校長代傳洪、學

        現(xiàn)在很多家長都開始著急的給學生找學校,都是在問學校的地理位置,想要直接到學校去了解,參觀,同時家長們也是擔心在電話里溝通會遇到騙子,而小編就準備了貴州實驗中學地理位置,供與參考。

        貴州實驗中學地址:貴陽市瑞金南路155

        貴州實驗中學校園動態(tài)

        “多彩校園 閃亮青春”——貴州省實驗中學首屆校園達人秀

        值此2019年建國70周年之際,借第五屆“世界文化嘉年華”活動的機會,學校學生處主辦、校團委承辦了“多彩校園閃亮青春”校園達人秀活動?;顒又荚趨R聚引導青少年學生朝氣蓬勃、昂揚向上的情感力量,為學生的個性發(fā)展搭建平臺,營造良好的校園藝術環(huán)境和文化藝術氛圍,進一步調動學生勇于展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我成長。

        下午,活動在貴州省實驗中學貴安校區(qū)的運動場上正式開始。學校黨委書記蔡宗平、黨委副書記高紅娟、副校長代傳洪、學生處主任倪建忠、國際處主任謝曉紅等領導及高一高二師生共同參與到活動中來。

        展演同學可謂人才濟濟,多才多藝?;顒佑筛叨瑢W帶來的打碟及Rap表演拉開帷幕,炫目的特技引得同學們掌聲連連;接著高一、高二的同學各展身手,流行舞、唱歌、京劇、古典舞、美聲、葫蘆絲等表演形式異彩紛呈。

        落幕后,有同學說到:“真想上臺躍躍欲試,看來只有揚起自信的風帆準備以后一顯身手”。青春如此絢爛,同學們的快樂,不僅僅是坐在明亮的教室里誦讀著古今往來,“校園達人秀”活動讓學生們能夠盡情展示,斗志激揚。這里聚集著實驗中學勇敢的夢想者,他們將用自己獨特的方式渲染青春。

        邁進原野,讓書香溢出校園 ——高二班級之聯(lián)誼活動

        2019年5月31日,天上淅淅瀝瀝的小雨一直不停歇。中午一點二十,高二12班、14班、15班和17班同學、特邀家長及負責的帶隊老師全部準時在學校貴安校區(qū)圖書館門前集合。此時的雨有些急躁,較之先前更大了一些。

        集隊完畢,錢曉燕老師率先詢問大家:雨這么大,還要不要繼續(xù)出游?學生們齊刷刷地答:要??磥?,學生想出游的心比這簌簌而下的雨還要更加猛烈。接著,錢老師給大家介紹本次活動的注意事項、活動流程及活動目的。

        隨后,李珊老師帶著學生一路出游,一路介紹學校的地理位置、附近的大松山水庫及千畝茶園。

        大松山水庫及千畝茶園。

        李珊老師介紹貴安校區(qū)所處地理位置,學生了解完學校及周邊的地理常識后,迫不及待地開始認真采茶。

        最后,從茶園回到學校足球場,四個班級圍成圈,積極搶答李珊老師拋出的地理問題(緊扣此次出游及貴安新區(qū)的相關地理知識),錢老師的腦筋急轉彎激起了學生濃濃的好奇心和搶答欲望,四位老師分別到四個班級面前玩“你來比劃我來猜”更是使活動氛圍達到高潮,其中錢老師比劃的“沉魚落雁”以秒殺之勢大勝李忠偉老師的“屌絲”、郭建軍老師的“打醬油”及周海建老師的“吃里扒外”。

        古人云:讀萬卷書,行萬里路。學校高二年級大部分學生自高一軍訓后,每天奔走在教室——食堂——寢室的三點一線間,周末急于搭乘校車回城,沒空閑時間駐足停留于校園周邊,領略校園周邊的美麗風景,再有一個多月高二學生即將升入高三,也即將離開貴安這塊熟悉又陌生的土地。

        本次四個班級學生共同出游,旨在讓學生了解貴安校區(qū)周邊地理環(huán)境、人文風光,走進原野,讓所學課本知識有實際的深刻的理解,讓學生主動去探索大自然;此次活動還邀請了部分家長,希望借此加強學生、家長與學校間的情感交流,努力實現(xiàn)家校合作,更希望在老師和家長的共同陪伴下,能讓學生以最佳的狀態(tài)蓄力高三。

        有了去學校的路線,家長就可以帶著學生坐車或著自駕到學校這邊來了解,沒這樣家長也就不用擔心會被騙,也很安全,同時也希望各位家長和學生能夠找到自己喜歡的學校。

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