選擇重慶職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好不好?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-05-30 02:32 105次
摘要:專業(yè)名稱: 學(xué)前教育專業(yè) 招生層次 :五年制高職大專、三年制高職專科 培養(yǎng)目標(biāo): 學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學(xué)前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。 主要課程 :教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。 就業(yè)方向: 學(xué)前兒童心
專業(yè)名稱:學(xué)前教育專業(yè)
招生層次:五年制高職大專、三年制高職???br style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "times new roman", times, serif; font-size: 14px;" /> 培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學(xué)前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。
主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
就業(yè)方向:學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
推薦學(xué)校:四川師范大學(xué)幼師學(xué)院是和成工集團聯(lián)手共同組建,主要是培養(yǎng)社會需要的學(xué)前教育類人才,該校位于成都市惠王陵東路109號,四川師范大學(xué)東校區(qū)內(nèi),學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備,綠樹成蔭,公寓實行現(xiàn)代化管理,設(shè)有獨立衛(wèi)生間,熱水器、洗漱臺、衣柜、洗衣機、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無線終端。每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人,保安24小時輪換值班,給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂;小吃部;小賣部;計算機中心;多媒體中心。
學(xué)校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗,是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地,不少幼兒園園長和合格幼兒教師出自我校。能保證就業(yè)率在100%,成都就業(yè)100%,對口就業(yè)100%。幼師專業(yè)可以考取幼師資格證,幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在學(xué)校四年連讀,一年實習(xí),可獲大專畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,并可參加教師公招。
學(xué)前教育專業(yè)是一個不錯的專業(yè),如今在兩會當(dāng)中也把學(xué)前教育專業(yè)的 前景列為了重要的議題,現(xiàn)在的一般普通的幼師學(xué)校還不能滿足現(xiàn)如今的學(xué)前教育市場,這個專業(yè)現(xiàn)在也已經(jīng)向著國際化轉(zhuǎn)變,我們原來的特色課程也慢慢的變成了國際特色課程,現(xiàn)在的學(xué)前教育機構(gòu)已經(jīng)慢慢的開設(shè)了國際特色的課程。
學(xué)前教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從2005年的就業(yè)形勢來看,學(xué)前教育人才奇缺,在未來相當(dāng)長的時間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。那究竟學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)形勢如何呢?
學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)崗位
1、教師或兒童顧問;
2、兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診工作;
3、兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作;4、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
在早期教育方面,0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時期。一個人的學(xué)習(xí)能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來的,初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎(chǔ)的。0-3歲是嬰幼兒成長的關(guān)鍵期:最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個性品質(zhì)的形成于發(fā)展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育,早期教育在我國經(jīng)過10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模,不僅是大城市,就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構(gòu),但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。
文章標(biāo)題:選擇重慶職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好不好?
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