2024年桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校智慧物流專業(yè)招生
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-04-12 23:43 1968次
摘要:桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是杭州一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多杭州以及杭州周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的智慧物流專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是杭州一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多杭州以及杭州周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的智慧物流專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校智慧物流專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
智慧物流專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)是適應(yīng)蘇州及周邊地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的需要,旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,掌握現(xiàn)代物流技術(shù)和國(guó)際物流的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí),具備物流領(lǐng)域?qū)嶋H工作能力的應(yīng)用技術(shù)型人才。
核心課程
倉(cāng)儲(chǔ)與配送業(yè)務(wù)操作與組織、采購(gòu)與供應(yīng)商管理、生產(chǎn)計(jì)劃編制與物料控制、運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作、國(guó)際貨代業(yè)務(wù)操作、國(guó)際物流單證制作、物流外包方案設(shè)計(jì)與仿真、ERP實(shí)訓(xùn)、報(bào)關(guān)與報(bào)檢業(yè)務(wù)操作等。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事現(xiàn)代化物流管理、維護(hù)、策劃和配送等服務(wù)工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校智慧物流專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1979年,由原桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、桐廬縣農(nóng)技校、桐廬縣技工學(xué)校合并而成。2018年8月,桐廬縣職業(yè)教育資源整合,原杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校職高部并入縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,成為了桐廬縣唯一的教育局直屬公辦職業(yè)學(xué)校。
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱“縣職技校”,位于桐廬縣桐君街道職教路1號(hào),占地面積近9.8萬(wàn)平方米,分部芝溪弄教學(xué)區(qū),占地1.8萬(wàn)余平方米,內(nèi)有教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等,綠化率達(dá)40%。同時(shí)學(xué)校還以租賃的方式在校外租用247.6畝,作為學(xué)校園林專業(yè)實(shí)習(xí)基地和全縣中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地及各類培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地用。
師資隊(duì)伍力量最強(qiáng):擁有縣內(nèi)職高系列唯一市級(jí)名師、唯一市級(jí)“十佳”雙師型專業(yè)教師,縣市級(jí)學(xué)科帶頭人及省市級(jí)教壇新秀16人,雙師型教師比例95%以上。近年來(lái)教師參加省級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)68人次、市級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)96人次,省市立項(xiàng)課題29項(xiàng),有15人次參與出版社職高教材編寫(xiě)。連續(xù)兩年獲“杭州市教科研先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
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