常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-04-04 12:07 1972次
摘要:隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校就是衢州當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校就是衢州當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校的同學都想要報讀數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
核心課程:數(shù)控機床編程、數(shù)控機床編程與操作實訓、UG數(shù)控編程、互換性和技術(shù)測量、機械制圖與AutoCAD。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向機械制造行業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線能從事數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控設(shè)備調(diào)試和維護、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗等崗位技能人才,具有必備文化基礎(chǔ)、公民基本素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
就業(yè)方向:從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控編程、設(shè)備管理、數(shù)控軟件應(yīng)用、產(chǎn)品質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學校組織的社會實踐。
常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于上世紀80年代初,前身為常山縣職技校和常山縣農(nóng)技校,1998年兩校合并,更名為常山縣成職教中心(常山實驗中學),2005年2月學校整體搬遷新校區(qū),升格為常山縣職業(yè)中專。
衢州學院已經(jīng)和常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校建立了五年制學前教育合作辦學。
學校經(jīng)過28年的風雨歷程,現(xiàn)已發(fā)展成為在校生2037人、32個班級,開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用、電氣焊接、軸承制造與加工、電子電工、服裝設(shè)計與加工、幼兒教育、文秘、旅游與酒店管理和高職預科等專業(yè)的國家級重點中等職業(yè)學校。學校的機電實訓基地是省級示范機電實訓基地,電氣焊接技術(shù)專業(yè)和軸承加工技術(shù)專業(yè)是省級示范性專業(yè)。
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文章標題:常山縣職業(yè)中等專業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生
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