浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

不可否認(rèn)，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會(huì)不斷地發(fā)展，很多崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長(zhǎng)，所以就讀技校學(xué)技術(shù)，也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問(wèn)題，而今浙江地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來(lái)越多，所以在選擇時(shí)還需要從多個(gè)角度來(lái)考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來(lái)看看：浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)解讀

應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備從事涉外業(yè)務(wù)崗位（服裝外貿(mào)為主）實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)崗位以外貿(mào)崗位群（主要服裝外貿(mào)）為主以及外事員、商務(wù)秘書(shū)、翻譯，導(dǎo)游，教師等與英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用技能相關(guān)的活職業(yè)崗位群。
主干課程：英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐、商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、外貿(mào)英語(yǔ)單證等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)：國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)英語(yǔ)單證實(shí)訓(xùn)、服裝英語(yǔ)理單跟單實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯。
職業(yè)能力：1．外貿(mào)理單與跟單； 2．外貿(mào)代理與報(bào)關(guān)；3. 商務(wù)秘書(shū)、外事員；4. 翻譯；5.導(dǎo)游；6.教師等。
擇業(yè)方向：在各類(lèi)外貿(mào)公司、外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)理單員與跟單員、外貿(mào)代理與報(bào)關(guān)員等工作。
拓展崗位：在旅游公司、網(wǎng)絡(luò)公司、語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)等單位從事與語(yǔ)言應(yīng)用技能和語(yǔ)言服務(wù)相關(guān)的任何工作。
包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備從事包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等崗位實(shí)際工作的基本能力和基本技能，既懂設(shè)計(jì)又懂印刷，具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程：設(shè)計(jì)草圖、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與訓(xùn)練、Photoshop修圖、Illustrator與DM單、Box-vellum與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、Coreldraw與標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意與字體設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、商業(yè)包裝設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、Indesign與版式設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、樣本設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、印刷設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)等
教學(xué)成果：2006年，“包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型實(shí)踐基地建設(shè)模式”榮獲學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2008年，“基于以能力為本位的包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)”榮獲中國(guó)第二屆實(shí)踐教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)愛(ài)；2009年，““政府引導(dǎo)? 校企合作”校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的探索”榮獲寧波市高校十大產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀案例之一。
專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)：
1）校企合作成效顯著；包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)自成立以來(lái)，就與與包裝、印刷、設(shè)計(jì)三類(lèi)企業(yè)建立良好的合作雙贏(yíng)關(guān)系，目前在這三條線(xiàn)上都已經(jīng)有相關(guān)企業(yè)與本專(zhuān)業(yè)建立了緊密型的合作關(guān)系，學(xué)院工學(xué)結(jié)合試點(diǎn)改革專(zhuān)業(yè)之一，并于2010年1月順利通過(guò)專(zhuān)家驗(yàn)收。
2）學(xué)生獲獎(jiǎng)成績(jī)顯著；近三年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在各類(lèi)市級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)到32次，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。
3）項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)成績(jī)斐然；在校內(nèi)、外專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的平臺(tái)上，教師不斷地把企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目引入課堂教學(xué)，進(jìn)行公司化的運(yùn)作，讓學(xué)生接受包括知識(shí)、技能、態(tài)度三方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，端正了學(xué)生的從業(yè)態(tài)度。
形成了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)——教、學(xué)、做一體化”的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法。
職業(yè)能力：1.手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力；2.圖形設(shè)計(jì)能力；3.標(biāo)志設(shè)計(jì)能力；4.VI企業(yè)形象設(shè)計(jì)能力；5.各類(lèi)商品的包裝開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力；6.PS修圖能力；7.商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)能力等
擇業(yè)方向：包裝企業(yè)、印刷企業(yè)、廣告、傳媒、外貿(mào)、各類(lèi)實(shí)體公司從事平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印前制作等崗位。浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省，寧波市北高教園區(qū)。學(xué)院占地面積占地800余畝?，F(xiàn)有在校生逾萬(wàn)名，教職工近600人。學(xué)院下設(shè)紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電與軌道交通學(xué)院、人文學(xué)院、易斯戴學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、成教學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院等十一家二級(jí)學(xué)院。是浙江省第一所為順應(yīng)高職教育發(fā)展規(guī)律和行業(yè)發(fā)展需求重組的專(zhuān)科層次的高等職業(yè)院校，由寧波市人民政府舉辦和管理。
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院由原寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建而成，是浙江省第一所為順應(yīng)高職教育發(fā)展規(guī)律和行業(yè)發(fā)展需求重組的專(zhuān)科層次的高等職業(yè)院校，由寧波市人民政府舉辦和管理。
學(xué)院遵循"立足行業(yè)，服務(wù)浙江省，校企聯(lián)動(dòng)，特色發(fā)展"的辦學(xué)定位，堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，充分利用和依托浙江紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建以紡織、服裝、藝術(shù)為主體，機(jī)電信息、經(jīng)貿(mào)管理為兩翼，相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局，專(zhuān)業(yè)設(shè)置基本涵蓋紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈的需求。 學(xué)院以弘揚(yáng)"敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取;精于技術(shù)、人盡其藝;勤奮敬業(yè)、誠(chéng)信重諾"的紅幫精神為己任，為浙江紡織服裝行業(yè)培養(yǎng)職業(yè)道德好，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。