陽曲縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)
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摘要:中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育,也是很多學(xué)生畢業(yè)后的選擇,中等職業(yè)學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識(shí)教育的同時(shí),根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對(duì)性地實(shí)施職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能教育。邦博爾招生網(wǎng)給大家收集了
中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育,也是很多學(xué)生畢業(yè)后的選擇,中等職業(yè)學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識(shí)教育的同時(shí),根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對(duì)性地實(shí)施職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能教育。邦博爾招生網(wǎng)給大家收集了陽曲縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單,供參考。
陽曲縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校名單:計(jì)算機(jī)、農(nóng)業(yè)數(shù)字化,制冷,鉗工,電工,車工、數(shù)控、畜產(chǎn)品生產(chǎn)、營(yíng)銷。
陽曲縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹
本專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng),具有開拓創(chuàng)新意識(shí),在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。計(jì)算機(jī)學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強(qiáng),實(shí)踐性強(qiáng),發(fā)展迅速按一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學(xué)科方向特色,體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)向。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與另外的一些學(xué)科緊密相關(guān)。這些學(xué)科之間有明顯的交叉領(lǐng)域,但也有明顯的差異。信息科學(xué)—信息科學(xué)是指以信息為主要研究對(duì)象,以信息的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和應(yīng)用方法為主要研究?jī)?nèi)容,以計(jì)算機(jī)等技術(shù)為主要研究工具,以擴(kuò)展人類的信息功能為主要目標(biāo)的一門新興的綜合性學(xué)科。信息科學(xué)由信息論、控制論、計(jì)算機(jī)科學(xué)、仿生學(xué)、系統(tǒng)工程與人工智能等學(xué)科互相滲透、互相結(jié)合而形成的。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;苿?dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展,需求加大。一個(gè)讓人大跌眼鏡的結(jié)論:有報(bào)道稱2010年計(jì)算機(jī)專業(yè)在中國(guó)的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位,中國(guó)計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)嚴(yán)重的供大于求。
按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、本科失業(yè)率第二專業(yè)。事實(shí)是:“從另外一個(gè)角度看問題,幾乎找不到一所學(xué)校沒有計(jì)算機(jī)專業(yè),傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教學(xué)都偏基礎(chǔ)偏理論,為什么后來又細(xì)分出軟件學(xué)院?就是看到計(jì)算機(jī)本科教育有偏頗,計(jì)算機(jī)學(xué)科不能學(xué)純粹理論搞研究。
陽曲縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)領(lǐng)辦單位----邢臺(tái)農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1964年,現(xiàn)已發(fā)展成為集農(nóng)、工、貿(mào)為一體的中等專業(yè)學(xué)校。 學(xué)校占地236畝,建筑面積10余萬平方米,教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)施完備,擁有藏書近10萬冊(cè)的圖書館、設(shè)備先進(jìn)的電教中心;4個(gè)多功能教室、11個(gè)微機(jī)室,有計(jì)算機(jī)700多臺(tái);有獸醫(yī)院、組培室、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等農(nóng)科實(shí)驗(yàn)室;有1200多平方米數(shù)控、電子電工、鉗工、焊工、制冷、汽修等實(shí)習(xí)車間。學(xué)校現(xiàn)有在冊(cè)教職工280人,其中河北省科研成果鑒定專家6名、高級(jí)講師96名、講師120名,整體師資隊(duì)伍具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研和技術(shù)推廣能力。陽曲縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校我公司具體地址位于黃寨鎮(zhèn)城晉驛村東500米,我們主要經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)技術(shù)研究,教學(xué),培訓(xùn),咨詢服務(wù),并以共贏、開創(chuàng)經(jīng)營(yíng)理念,以全新的管理模式和周到的服務(wù),用心服務(wù)于客戶。
近年來,在關(guān)林柏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊把握時(shí)代脈博,把“以技為本,服務(wù)社會(huì)”作為辦學(xué)宗旨,樹立了“以消費(fèi)者為中心,為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù),為用人單位服務(wù)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以教學(xué)為中心,培養(yǎng)掌握適量專業(yè)技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的技能型就業(yè)人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,把實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富裕勞動(dòng)力優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移做為學(xué)校的目標(biāo)和責(zé)任,面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè),依靠定單保就業(yè),通過校校聯(lián)合、校企聯(lián)合等形式,
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