大同盲聾職業(yè)中學工藝美術(shù)專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-05-28 23:51 1157次
摘要:如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,大同盲聾職業(yè)中學就是大同當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的工藝美術(shù)專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之
如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,大同盲聾職業(yè)中學就是大同當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的工藝美術(shù)專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的工藝美術(shù)專業(yè),那么大同盲聾職業(yè)中學工藝美術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 750106 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142000 |
原專業(yè)名稱 | 工藝美術(shù)(保留) |
對口高職專業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計 |
對口本科專業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)工藝美術(shù)設(shè)計與制作的操作人員。 |
工藝美術(shù)專業(yè)介紹
工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計、首飾設(shè)計、珠寶廣告設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計的專門人才。
工藝美術(shù)專業(yè)主要課程
中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學,組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習等實踐活動。
工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計策劃、設(shè)計和制作、營銷;工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配等工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
大同盲聾職業(yè)中學工藝美術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
大同盲聾職業(yè)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
大同盲聾職業(yè)中學簡介
大同市特殊教育學校創(chuàng)辦于1960年,是一所集聽障、視障、智障、自閉癥等殘疾兒童學前康復、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)高中教育為一體的綜合性特殊教育學校。學校占地面積6000平方米,建筑面積5600平方米?,F(xiàn)有教職工66名,專任教師62名,本科以上學歷達86%。目前有22個教學班,在冊學生242人,送教上門學生33名。
大同盲聾職業(yè)中學教學特色近年來,學校秉承“讓學生開心,讓教師舒心,讓家長放心,讓社會滿意”的辦學宗旨,精細化管理見成效,師生一家見真情,共同進步,共同成長,形成了獨具特色的辦學與管理模式。教師隊伍得到了進一步強化。提出“正師風、守規(guī)矩、修師德、強師能、看主流、比思想、曬能力、爭貢獻”的24字行為準則,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師,先后有22名教師被評為省市教學能手、模范教師、優(yōu)秀教師,27名教師在國家、省、市級講課比賽中獲獎;教育科研成果斐然。三次承擔全國課題研究實驗,均獲科研成果一等獎。醫(yī)教結(jié)合、送教上門成效明顯。
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