2024年襄汾興華職業(yè)高中工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生

襄汾興華職業(yè)高中是臨汾一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，很多臨汾以及臨汾周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名襄汾興華職業(yè)高中，但是卻苦于對(duì)學(xué)校的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒(méi)有報(bào)名，對(duì)此，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了襄汾興華職業(yè)高中工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)招生要求，一起來(lái)看一下吧。

專(zhuān)業(yè)基本情況

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)為工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維“1+X證書(shū)制度”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，建有高水平實(shí)訓(xùn)基地、名師工作室，本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，有高級(jí)講師4名，高級(jí)工程師1名，山西省模范教師1名。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)中機(jī)電相關(guān)工作崗位群售要，常握機(jī)電設(shè)備和工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)、排故和營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)技能。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下，按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿(mǎn)為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績(jī)，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿(mǎn)為止。

襄汾興華職業(yè)高中工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

襄汾興華職業(yè)高中是一所職業(yè)中學(xué)，專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

襄汾興華職業(yè)高中簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：襄汾縣古城鎮(zhèn)西王東

襄汾興華職業(yè)高中前身為襄汾興華高中。創(chuàng)建于1998年是經(jīng)臨汾市教育局批準(zhǔn)成立的一所民辦職業(yè)高中，學(xué)校以培養(yǎng)新型專(zhuān)業(yè)人才，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神為目標(biāo)，注重產(chǎn)教結(jié)合，走高考升學(xué)與高薪就業(yè)雙渠道之路。近年來(lái)，我校重點(diǎn)以高考升學(xué);對(duì)口升學(xué)為主要發(fā)展方向，為廣大學(xué)子學(xué)高中文化知識(shí)，圓大學(xué)之夢(mèng)，提供優(yōu)質(zhì)的教育平臺(tái)。

自辦學(xué)以來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，秉持走高考升學(xué)與高薪就業(yè)之路，育品德優(yōu)良和專(zhuān)業(yè)技能人才的辦學(xué)理念;以國(guó)學(xué)經(jīng)典永流傳、校企合作中實(shí)踐、良師益友授知識(shí)、家校攜手育棟梁為獨(dú)特辦學(xué)特色，為每一位學(xué)生的終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定良好的教育基礎(chǔ)。贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，使學(xué)校走出了一條可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)教育之路。

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