山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資與理財專業(yè)好就業(yè)嗎

16歲大多是初中剛剛畢業(yè)，有的甚至初中還沒有畢業(yè)，之所以輟學(xué)是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績并不好，孩子不想上學(xué)，而作為家長來說雖然有心想讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是擔(dān)心孩子不好好學(xué)反而會浪費(fèi)時間。所以，這個年齡段的學(xué)生很多出去打工或者當(dāng)學(xué)徒工，但是這并非長久之計，越來越多的家長開始認(rèn)識到，只有學(xué)一門技術(shù)才能讓孩子將來有一條更好的出路。選擇中專職校學(xué)校技術(shù)的學(xué)生或者家長們都變得越來越來多，下面小編整理了山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資與理財專業(yè)好就業(yè)嗎的相關(guān)介紹，希望對大家擇校有所幫助。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資與理財專業(yè)介紹

投資理財專業(yè)

專業(yè)老師聯(lián)系方式：覃老師13546314285

就業(yè)面向：投資與理財專業(yè)面向商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、中小型民間金融服務(wù)公司、一般中小企業(yè)培養(yǎng)投資理財高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。其主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)樯虡I(yè)銀行、證券公司、保險公司、中小型民間金融服務(wù)公司的客服專員、客戶經(jīng)理、理財規(guī)劃師等崗位，以及一般中小企業(yè)的會計、財務(wù)管理崗位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代投資與理財專業(yè)能力，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)與管理發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握證券、銀行、保險、理財、會計等知識素質(zhì)， 掌握各種投資工具的運(yùn)用方法和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型人才。

核心課程：金融概論、會計基礎(chǔ)知識、證券投資實(shí)務(wù)、保險理論與實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、財務(wù)會計、個人理財實(shí)務(wù)、公司理財實(shí)務(wù)、金融產(chǎn)品營銷。

專業(yè)特色：（一）立足林業(yè)、服務(wù)社會。結(jié)合十八大以來我國金融改革、林權(quán)改革的歷史契機(jī)，立足林業(yè)，服務(wù)社會，滿足林業(yè)投融資及山西社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對投資與理財人才的需求，在高技能和高素質(zhì)培養(yǎng)體系中強(qiáng)化涉林課程的開設(shè)。（二）“三條主線、兩種平臺、一個整體”的人才培養(yǎng)模式。以證券、保險、銀行為三條教學(xué)主線開設(shè)本專業(yè)的核心課程， 將會計的相關(guān)課程貫穿在其中，同時突出林業(yè)特色，使學(xué)生能夠在掌握證券、保險、銀行等核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，熟練掌握會計知識，了解林業(yè)行業(yè)領(lǐng)域，滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)需求。（三）企業(yè)深度參與教學(xué)過程。與校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行深度的校企合作，探索多元化的校企合作新模式。校企共同完成實(shí)訓(xùn)項目的培訓(xùn)工作、共同組織系級技能大賽、共同完成校外綜合實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)工作。形成了技能大賽——校內(nèi)實(shí)訓(xùn)——校企合作三位一體的深度合作模式。

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)人才的高等職業(yè)院校，前身為創(chuàng)建于1952 年的山西林業(yè)學(xué)校。2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，改制晉升為專科層次的高等林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院位于山西省太原市中心城區(qū)，汾河之畔，西鄰汾河公園，北接森林公園，占地面積170余畝，在太原東山有學(xué)院直屬實(shí)驗(yàn)林場、龍城森林公園占地10萬余畝?，F(xiàn)有6個教學(xué)系和3個教學(xué)部，開設(shè)33個專業(yè)。師資力量雄厚，教授5人，副教授54人，碩士學(xué)位以上教師146人（其中博士4人）。學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施完善，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室65個，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地75個，注重技能培養(yǎng)，參加省級以上各級各類職業(yè)技能大賽，屢創(chuàng)佳績。