太原晉源區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)2023年官網(wǎng)地址是多少-好不好呢

隨著社會(huì)不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多中學(xué)生對(duì)于技校就讀的認(rèn)識(shí)也比較深，同時(shí)選擇報(bào)讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長(zhǎng)，在山西地區(qū)太原晉源區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)享有比較高的知名度，在山西當(dāng)?shù)氐募夹Ｅ琶幸彩潜容^靠前的，在家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑都比較不錯(cuò)。接下來就與小編一起來看看：太原晉源區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)2023年官網(wǎng)地址是多少-好不好呢

太原晉源區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生辦電話：收集籌備中...

太原晉源區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)地址：太原市晉源區(qū)晉源鎮(zhèn)義井街道晉源東街北200米

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晉源區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)于2008年經(jīng)太原市人民政府批準(zhǔn)成立,是晉源區(qū)人民政府主辦的一所中等寄宿制職業(yè)中學(xué)。把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。制定職業(yè)學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。建立健全技能型人才到職業(yè)學(xué)校從教的制度。完善符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教師資格標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法。建立健全職業(yè)教育質(zhì)量保障體系，吸收企業(yè)參加教育質(zhì)量評(píng)估。開展職業(yè)技能競(jìng)賽。

把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。制定職業(yè)學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。建立健全技能型人才到職業(yè)學(xué)校從教的制度。完善符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教師資格標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法。建立健全職業(yè)教育質(zhì)量保障體系，吸收企業(yè)參加教育質(zhì)量評(píng)估。開展職業(yè)技能競(jìng)賽。

實(shí)施中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策，是黨和國家為改善民生，解決“三農(nóng)”問題作出的決策，對(duì)促進(jìn)教育公平，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)具有重要意義。根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)，實(shí)行資助，免費(fèi)公示制度，遵循公平公開原則，做到及時(shí)足額發(fā)放，真正讓學(xué)生感受國家對(duì)其受教育的支助，促進(jìn)職業(yè)教育的健康發(fā)展。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度比較快，并且對(duì)于異地的同學(xué)，想要了解學(xué)校信息，只有網(wǎng)上找資料最簡(jiǎn)單最節(jié)約時(shí)間，所以網(wǎng)絡(luò)信息充滿了我們的生活和工作。學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址上面有很多關(guān)于學(xué)校的介紹和對(duì)大家有用的信息，對(duì)于同學(xué)們找尋信息是一個(gè)有效的信息來源。