煙臺市特殊教育學(xué)校怎么樣,好不好

煙臺市特殊教育學(xué)校怎么樣：作為統(tǒng)領(lǐng)全市特殊教育教研與發(fā)展的中心校，學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，每年舉辦全市特殊教育學(xué)校校長、骨干教師培訓(xùn)班、專題研討會等，學(xué)習(xí)國際特殊教育理念，把握特殊教育發(fā)展方向和目標(biāo)，掌握現(xiàn)代化技術(shù)教育教學(xué)手段，有力推進了煙臺市特殊教育事業(yè)的整體發(fā)展，學(xué)校先后被評為國家級重點中等專業(yè)學(xué)校、省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校、省級中等職業(yè)教育示范學(xué)校、山東省精神文明單位、山東省教育先進集體、山東省衛(wèi)生先進單位、濟寧市教書育人單位、濟寧市教學(xué)管理先進單位；山東省衛(wèi)計委批準(zhǔn)的“山東省社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地”、濟寧市衛(wèi)計委指定的“濟寧市鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育中心”、“濟寧市醫(yī)學(xué)考試中心”。護理專業(yè)被確定為省級品牌專業(yè);護理教學(xué)團隊被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

煙臺市特殊教育學(xué)校環(huán)境

煙臺市特殊教育學(xué)校好不好：按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施與設(shè)備，特別是增加了對信息教育技術(shù)的投入，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)與辦公的信息化、自動化、媒體化。學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)和校園文化的育人功能，按照規(guī)劃正逐步實施校園文化工程，努力打造良好的育人氛圍，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)頒布實施，作為教育的一個組成部分，特殊教育必將迎來大發(fā)展，相信在各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，學(xué)校也將迎來教育現(xiàn)代化的又一個春天，學(xué)校堅持大職業(yè)教育觀，遵循“辦好職業(yè)教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，大力開展校校合作、校企合作、校政合作、校際合作，形成了“開放式辦學(xué)，多元化發(fā)展”的辦學(xué)特色，構(gòu)建起中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、社區(qū)教育、短期培訓(xùn)、實訓(xùn)基地“五位一體”的辦學(xué)體系。